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101.
要求一般赃物犯罪的行为人主观上对物品赃物性质须是“明知”,是古今中外的立法通例。根据我国刑法第312条的规定。该罪的主观方面只能是故意,即明知是犯罪所得及其收益,而予以窝藏、转移、收购、代为销售或以其他方法掩饰、隐瞒的。行为人主观上不知是犯罪所得或其收益,即使客观上实施了上述行为,也不能成立该罪。这是我国刑法界的通说,对此没有争议。对于“明知”的理解和认定,存在不同的观点。本文笔者对“明知”的内容加以全面论述论述。 相似文献
102.
103.
104.
105.
106.
王沛 《辽宁经济职业技术学院学报》2012,(4):112-113
英语学习者的心理素质与英语学习之间存在着紧密的联系。积极的心理素质对英语教学与学习均有指导作用。学生学习英语如果能在良好的心理素质条件下进行,学习效率会更高,效果会更好。教师如果能在积极的心理素质训练原则及方法的指导下进行教学,不但能强化自己的良好情绪,也会带动并增强学生的良好情绪,从而促进英语教学,达到教学相长的目的。 相似文献
107.
孩子的天性都是好玩、爱动的,快乐的感受是更好地学习的情感基础。在课堂上,我们发现,当学生喜欢某种活动时,他们便会全情投入,还会获得最高的学习效率和最好的学习效 相似文献
108.
109.
具体的事实认识错误主要表现为对象认识错误、方法认识错误、因果关系错误,对于对象认识错误与方法认识错误应采用法定符合说的观点,应该就已经造成的危害后果认定为犯罪既遂,对于因果关系认识错误不影响犯罪既遂的成立. 相似文献
110.