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991.
992.
充分培养学生学习的积极情感,有利于高效达成课堂课程教学目标,也有利于促进学生的身心健康成长。培养积极情感已经成为教育教学及学生素质培养获得成功的必由之路之一。本文论述在中学历史教学中培养积极情感,教师在教学过程中始终顺应学生兴趣设计教学以激发学生积极情感,引领学生充分进行情感体验以促进学生情感投入,利用形象生动的故事、丰富的真实情感以培养学生的历史情感关怀,注重师生情感沟通以构建和谐的师生关系,从而实现教学相长,使历史教学优质高效。 相似文献
993.
越来越多的企业意识到了解消费者如何体验一个品牌对发展品牌战略是至关重要的.现有研究也表明品牌体验对品牌忠诚有正向影响作用.但品牌体验对品牌忠诚的作用机理目前尚未达成共识,有研究表明品牌体验通过品牌信任影响品牌忠诚,但品牌信任仅考虑了消费者的认知而忽略了情感,这使得十分有必要同时考虑信任和情感在品牌体验对品牌忠诚影响中的作用.基于此,本研究将同时考虑品牌信任和品牌情感来构建品牌体验对品牌忠诚的作用机理模型,通过问卷调查获取数据,利用SPSS和AMOS等软件对假设进行检验,分析结果表明,品牌体验会通过品牌信任和品牌情感来影响品牌忠诚.本研究的理论意义在于同时考虑品牌信任和品牌情感在品牌体验和品牌忠诚间的作用,将进一步明晰品牌体验对品牌忠诚作用机理,完善品牌体验和品牌忠诚的研究.本研究的实践意义主要在于企业在设计品牌体验时,不仅要将能够引发信任的线索设计到体验元素里,还要设计一些能够唤起消费者情感的元素,同时将引发信任和情感的元素设计到品牌体验中,才能够获得更高的品牌忠诚,进而促进其产生顾客满意、依恋、口碑宣传等积极的消费者行为.最后,给出了本研究的局限性和未来发展方向. 相似文献
994.
本文主要研究将住宅空间改造成咖啡馆过程中如何根据用途有效分离空间来表达空间重构的意义.其中包括在改造中所运用的装修材料与情感关系和空间分割的操作方法.研究意义:由于空间实际可用面积和建筑结构的双重限制,大部分咖啡馆在空间利用方面都存在诸多制约.大部分非连锁咖啡馆都有通道狭窄,消费者使用空间狭小,很难满足咖啡馆在宽敞明亮上所要达到的标准.并且消费者对休闲娱乐场所环境的要求不仅仅停留在物质层面上,而是转向精神与情感层面上的需要.由此要通过对空间的设计来打破早期空间环境的制约,把单纯的室内空间装修的不落窠臼. 相似文献
995.
996.
文章针对现今独生子女情感淡漠的现象,认为小学品德学科实践情感教育的主要方法是:巧用素材、培育真情;情境触发,孕育真情;榜样引领,以情育情;强化实践,以行育情。 相似文献
997.
人才,是社会生产力发展的最基本最活跃的因素。一个企业,人才济济,企业必兴;人才缺乏,企业必衰。青年人才是油田的未来,是推动企业不断向前发展的生力军,如何更好地发挥青年人才在油田发展中的重要作用,为油田可持续发展提供强有力的人才和智力支持具有重要意义。要爱才。油田经济的增长,效益的提高,企业的可持续发展,将主要通过智力因素来实 相似文献
998.
999.
关系营销──企业生存之本 总被引:1,自引:0,他引:1
在传统营销组合策略难以达到预期的效果时,引入关系营销,使以消费者为中心的观念回归,强调建立企业与顾客之间的合作伙伴关系,保证企业在竞争中获胜。 相似文献
1000.
借鉴非纯粹利他主义模型的温情效应和线索一致性理论,并通过采用实验方法,分析了企业社会创新产品道德属性对顾客购买意愿的具体影响机制,以及温情感(或称顾客温情感)的中介效应和产品类型的调节效应。本研究发现:企业社会创新产品的象征性和功能性道德属性均能增强顾客购买意愿;顾客温情感在企业社会创新产品道德属性对顾客购买意愿的正向影响中起中介作用;对享乐品而言,象征性道德属性比功能性道德属性更能增强顾客温情感,进而更能增强顾客购买意愿;对实用品而言,功能性道德属性比象征性道德属性更能增强顾客温情感,进而更能增强顾客购买意愿。 相似文献