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171.
学校意外事故多发、频发,大众对此更关注校方在这些事故中的角色,承担的责任。然而媒体的不实报道,校方的不当处理,家长的得理不饶人等诱导大众不利于我们实现依法治国,实现学校治理能力和治理体系的现代化。鉴于此,急需发明一种量表对事故双方尤其是校方的责任进行科学合理量化,为解决这些事故的法律纠纷,经济赔偿提供数据化依据,确保社会损失最小化。 相似文献
172.
173.