会计人员继续教育存在的问题及思考

会计人员继续教育是指从事会计工作的人员进行的，用以提高自身政治素质、业务能力、职业道德水平，使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高的业务学习，是相对于其从事会计工作之前所接受的会计专业教育而言的工作过程中的再教育。在实际培训工作中，笔者发现以下几个需要重视的问题：     

美国的人力资源开发

建立政府对教育的投入机制 美国的繁荣与发展,得益于教育的普及.早在1850年美国就公布了<义务教育法>,1865年南北战争结束后,许多州开始成立公立初中与高中,州立大学与农学院等也发展很快.     

改进会计教育的若干建议

笔着重就当前高校会计教育中存在的问题提出若干改革建议。     

发展农村继续教育的对策建议

从当前中国农村经济现状出发,分析了其中存在的主要问题及产生这些问题的主要原因,认为农民素质较 低是其中重要的因素。在此基础上提出了发展农村继续教育的思路和对策。     

赵林中被特聘为全国653工程客座教授

“653工程”是我国人才工作整体布局下的一项重大继续教育培养工程，是“十一五”期间继续教育工作的龙头工程。现代管理领域作为“653工程”的组成部分，肩负着培养现代管理人才、提高企事业单位管理水平和人才竞争力的重要职责。富润集团党委书记、董事局主席赵林中被特聘为该工程的企业家客座教授。     

浅谈新时期国家审计人员的形象

一、自觉遵守审计人员职业道德准则在新世纪的第一个金秋———２００１年８月１日，中华人民共和国审计署第３号令发布了新的《审计机关审计人员职业道德准则》（下称《职业道德准则》），并从发布之日起施行。该准则作为国家公务活动中的一项基本要求，明确规定了审计的职业道德，这对于完成审计任务、实现审计人员道德品质的自身完善起到了一定的能动和促进作用；对促使审计人员自觉保持职业上应有的态度和风范，保持审计行为的高标准，树立良好的职业形象，赢得社会对审计职业及其人员的尊重和信赖，具有重要的现实意义；审计人员应自觉…     

突出特色 贴近实战 建设成人安全保卫专业教学新体系——成人高等专科专业教学改革探索

当前,中国正处在社会转型期,公共安全面临的严峻形势日益凸显。面对严峻的安全形势,加强中国特色的安全保障研究,培养德、智、体全面发展的专门安全保卫的管理和应用人才,构建以应用性和实践性为基本特点的适应公共安全发展需要的教学体系,是公安院校成人安全保卫专业改革和发展的基本要求。文章就公安院校成人安全保卫专业教学改革的经验和成效进行了阐述。     

加强会计人员继续教育提高会计队伍整体素质

继续教育是对专业技术人员不断进行知识、技能的更新和补充,以拓展和提高其创造、创新能力和专业技术水平,完善其知识结构的教育。会计人员是专业技术人员的重要组成部分,开展会计人员继续教育活动,建立会计人员继续教育制度,归根结底是要使会计人员适应社会主义市场经济和对外开放的需要。为此财政部在1998年印发了《会计人员继续教育暂行规定》,并于同年7月在全国试行,这标志着我国面向21世纪的会计人员继续教育工程的全面启动。一、会计人员继续教育的必要性1.实行继续教育是不断提高会计人员业务素质和职业道德水平的需要。现阶段,我国…     

成人高等会计教育改革的思考

会计改革的深化对成人高校会计教育提出了新的要求 ,促使成人高校会计教育改革势在必行。成人高等会计教育应全面更新教育观念 ,改革课程设置、教学内容、教学方法、考试制度以及师资队伍建设等才能适应社会经济不断发展的需要。     

创新的源泉在于学习

企业的生命在于发展，发展的关键在于创新，创新的源泉在于学习。如何在新形势下加快发展，在深化改革中提高竞争能力，实现新的跨越。近年来，“学习型组织理论’作为当今最前沿的管理理论之一，广受世人瞩目，并已形成风靡全球的热潮。党的十六大报告指出，要“加强职业教育培训，发展继续教育，构建终身教育体系”。创建学习型组织，提升企业核心竞争力，已成为时代发展的需要和企业生存的要求，对于正处在发展时期的企业来说显得尤为重要。因此，创建学习型组织是我们在新历史条件下与时俱进的必然选择。[编者按]