唐代房玄龄其人其事对会计文化建设的贡献

唐代房玄龄"虔恭夙夜,尽心竭节"对会计文化建设的贡献在于尽职尽责;"随事谏正,多中朕失"对会计文化建设的贡献在于自知之明;"怀德荷恩,治理安危"对会计文化建设的贡献在于忧患意识;"致治之本,惟在于审"对会计文化建设的贡献在于降低成本;"去食存信,五德裨益"对会计文化建设的贡献在于道德教养;"以安社稷,利万民耳"对会计文化建设的贡献在于客观实际;"动循法制,礼成而退"对会计文化建设的贡献在于平等礼貌;"朕熟思之,惟有二策"对会计文化建设的贡献在于预策决策;"将士通锐,止戈为武"对会计文化建设的贡献在于量力而行;"知而不言,衔恨入地"对会计文化建设的贡献在于知无不言;"武功胜于古代,文功教化之本"对会计文化建设的贡献在于善始善终。     

民俗荟萃庆新年

京杭大运河畔的山东省枣庄市台儿庄古城,集“运河文化”和“大战文化”为一城,融“齐鲁豪情”和“江南韵致”为一域,吸引了全国各地的民间艺人汇聚于此。北京的京西太平鼓、河北的踩高跷、山东的柳琴戏等国家级非物质文化遗产项目轮番在台儿庄古城上演。     

医院政治思想工作中以人为本的管理核心思路研究

在时代的大环境下,医院思想政治教育工作面临着很大的挑战。引入以人为本的管理核心思想,能够更有效地做好医院的思想道德建设,提高医务人员的热情和主观能动性,有着积极的意义。本文重点对医院政治思想工作中如何实施以人为本管理措施进行了探究。     

浅析新时代高校思想政治理论课教师的基本要求

高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。高校作为铸魂育人的主阵地,在开展思想政治理论课的同时要结合国情、区情、社情和校情,全面贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对全体思政课教师提出的"六点要求",坚决抓好教师师德师风建设,全面培育有知识积累、文化传承、国家存续、制度运行和社会发展的建设者和接班人。     

主客体关系视域下思想政治教育 供给侧和需求侧高度融合的路径研究

主客体关系理论给我们认识思想政治教育供给侧和需求侧高度融合提供了很好的视域。要着力构建解释中国发展成功实践的学术体系和话语体系;重新加强意识形态灌输论的重要地位研究,增强理直气壮讲好思政课的底气;积极探讨提高思想、政治和理论叠加效应的实现途径;探讨教师和学生共同成长的规律。针对社会思潮对学生造成的迷惑,教师应该透彻阐释理论从而解疑释惑,在引领学生积极参与实践教学活动中满足学生需求。教师要注意强化理论内功,探索科研成果向教学转化的路径方法,切实提高教学改革能力以及与学生交往的能力。     

乡村振兴语境下大学生文化惠民服务质量提升研究

大学生是实施文化惠民和乡村振兴的重要群体。通过分析乡村振兴与文化惠民的区别与联系,可概括出大学生文化惠民服务的3大类型,即展示性服务、教育性服务、保护性服务。从政府、基层群众、高校、大学生自身4个维度总结大学生文化惠民服务的实施成就和不足之处,分析产生的原因,剖析背后的现实逻辑,以乡村振兴的视角从必要性和可能性两个角度出发,提出提升大学生文化惠民服务质量、促进乡村文化繁荣的具体策略。