阿斯黛柯对面的小学

“李杉保！”王老师喊来一个光着脚丫的小男孩问：“对面那座山叫什么名字?”     

技工教育如何适应市场经济的需要

技工教育作为企业技术工人的培训手段，如何适应市场经济迅速发展，主动为市场经济服务，这不仅关系到企业经济的振兴，也关系着技工教育自身的生存和发展。     

新世纪我国高等会计教育改革的几点思考

目前人们对高等会计教育如何适应新世纪社会经济发展的要求给予了极大的关注 ,议论也很多 ,并在实践中进行了积极探索 ,为会计教育事业的进一步发展提供了理论支持和宝贵的经验。笔者结合自己在教学中的体会 ,就我国高等会计教育改革和发展问题谈一些认识。一、会计教育目标的重新定位美国的“会计教育改进委员会”(ＡＥＣＣ)在 1990年 9月提出了关于改进会计教育质量的第一份研究公报 :状况公告第一号———《会计教育目标》。在这份报告中 ,ＡＥＣＣ将会计教育目标定位于如何面向未来的会计职业要求和如何具备在会计职业中取得成功的能力…     

客户资源计划是现代营销的灵魂

<正>客户资源开发源于现代管理的发展。上个世纪末由于信息经济、知识经济出现,同时由于科学教育兴盛繁荣,人类文明成果空前丰富,促进了现代管理发展。现代管理的以人为本的管理理论和实践由对人的激励为手段转向促进人的全面发展,同时以人为本的人也由企业内的员工扩大到企业外部的客户、经销商、供应商、投资人、债权人等相关利益者。而客户资源开发则是以人为本在产品营销方面的自然拓展。     

不断创新是技校发展的法宝——学习“三个代表”重要思想的体会

随着我国改革的不断深化和开放的不断扩大,作为中等职业学校之一的技工学校要获得发展,必须坚持与时俱进,不断创新。“三个代表”重要思想对教育创新具有根本性的指导意义。首先,“三个代表”重要思想是教育创新的理论指导。从历史上看,新中国成立后我国教育事业的发展,是在马列主义、毛泽东思想的指导下取得的;改革开放以来我国教育事业的蓬勃发展,是在邓小平理论的指导下取得的;在新世纪的新阶段,我们要加快教育发展,深化教育改革,促进教育创新,就要以体现时代发展的新的理论为指导,而“三个代表”重要思想就是在新的历史条件下,继承和发…     

不拘一格育人才——海南省职业技术学院三年创业启示录

公元1999年，注定会以教育年的形象名垂中华人民共和国的史册。这年三月，全国第三次教育工作会议在京召开，在京的政治局常委悉数出现在这一行业性会议的会场上，中共中央总书记江泽民、国务院总理朱镕基就二十一世纪中国的人才战略问题作了重要的发言。不久，普通高校扩大招生的方案出台了，国家教委关于如何突破高中教育瓶颈的暂行办法出台了，开办高等院校的许多禁令被明令取消了……这一切的信号都在表明：中国共产党和中国政府对于培养各层次人才的重视，达到了前所未有的高度。     

会计电算化对传统审计的影响

会计电算化是会计发展的一个历史性的飞跃。这个飞跃给审计工作带来很大的影响,提出了不少新的问题和新的任务,其主要表现在以下几个方面:一、审计线索变化对审计的影响审计线索对审计来说是极为重要的。在审计过程中,审计人员正是根据审计线索,审核有关的经济业务,收集审计证据。因此,审计的过程,实质上就是不断收集、鉴定与综合运用审计证据的过程。但在电算化会计系统中,纸介质的凭证、账簿被存放在磁盘上的电子数据所取代,而且,从原始数据进入计算机到报表的输出,这中间的全部数据处理由计算机自动完成,所需的审计线索除极少部分打印出…