中职会计人才培养和会计教育改革

当前我国中职会计教育事业正处于重要的历史发展阶段之中,中职会计人才培养不仅是中职人才体系中非常重要的一个类型,同时也是有别于学术性本科职业性的一种培养方式,因此中职中职会计人才培养模式体现出了独特的风格与特征.基于此,文章从不同角度针对中职会计人才培养与会计教育改革进行了分析.     

教育系统工会经费管理现状及优化创新

文章从工会经费管理视角分析工会职能定位和经费管理的问题,通过统计教育工会经费收支构成比数据寻找教育系统工会难以充当教职工权益代言人的根源,并应用工会关系理论和代理理论分析了工会经费管理中存在的问题,最后提出创新性措施,希望通过优化教育工会经费管理来促进教育工会职能的充分发挥,最终有效协助解决未来教育改革可能引发的冲突,助力中国教育平稳发展。     

抓师资机制普及办好珠心算教育

<正>珠心算教育以优良功能赢得赞誉,有广泛的群众基础,广大家长都希望孩子能学习珠心算,孩子起初的热情也很高。而珠心算训练是苦差事,用心出力又费时,速度低、反应慢的孩子会逐渐失去兴趣和耐性,计算速度、学业成绩之外的智力开发效果     

我国高等教育改革的政策走向分析

随着社会主义市场经济体制改革的完善,政治体制改革的不断深入,我国高等教育体制也迎来了一个发展的新阶段。近年来,我国高等教育体制改革取得了丰硕的成果,人们对先进文化的需求得到了极大的满足,但是,教育体制的改革也引发了一定的体制问题,这些问题的存在,不利于我国高等教育教学水平的进一步提高,不利于我国高等教育体制改革的进一步深入,因此,我们必须对其予以高度的重视。     

教育改革突破口在现代职业教育

正建设现代职业教育体系,是解决中国就业结构性矛盾的重要举措。现代职业教育,在世界发达国家已经不是新鲜事,但是在中国的教育结构中,恰恰是一个很重要的问题。李克强总理在今年政府工作报告当中提出了就业优先战略,并提出今年新增城镇就业目标是1000万,失业率控制在4.6%之内。这需要教育与增长和就业之间建立一个积极促进关系。距离这个关系和目标的实现,从教育角度还有一定的差距。     

人本理念在高校教学改革中的渗透研究

随着我国经济水平的不断提高,教育在社会的发展进程中发挥着重要的作用。科学发展观的核心内容是以人为本,而以人为本是一种现代的教育理念,在我国各大高校的教学改革中要想坚持科学发展观,就必须坚持以人为本的教学理念。这个理念在高校教育改革中不断地深入其中,从而促进了师生和学校的共同发展。本文通过阐述以人为本的教育理念,深入研究了人本理念在高校教学管理中的许多应用,并且提出了对于加强人本理念在高校教育改革发展中的有效对策。     

纺织之光照耀科技创新发展——“纺织之光”第一届第六次理事扩大会议召开

“纺织之光科技教育基金建立了以后为我们行业促进科研攻关，鼓励创新人才，促进教育改革，鼓励优秀教师和优秀学生发挥了非常积极的作用。到目前为止，20多个企业和个人捐资已经超过了7千万净资产。纺织之光教育基金经过民政部评估，得到了3A，基金的评价最高就是4A，我们的基金刚起步，但是我们做的比较规范。这个3A是很不容易拿到的。”在谈到纺织之光基金时，杜钰洲欣喜地表示。     

首批国家中等职业教育改革发展师范学校——甘肃省卫生学校

甘肃省卫生学校始建于1956年，是我省首批国家级重点中等卫生学校，是首批国家中等职业教育改革发展示范学校，是甘肃省卫生职业教育集团牵头单位。2012年1月被甘肃省教育厅批准筹建甘肃卫生职业学院，于2013年s月获甘肃省人民政府批准设置甘肃卫生职业学院。学校现占地面积155亩，总建筑面积8．8万平方米。有先进的教学设备、远程放学系统和多媒体系统，有52个各类专科实验实训室，教学设备总值3500余万元，图书馆藏书20余万册。     

开启现代职业教育发展新征程

<正>《决定》提出了今后一个时期推动职业教育改革发展的指导思想、基本原则、目标任务和重大举措,这是我国职业教育史上一个重要里程碑,标志着新时期推动职业教育改革发展的顶层设计已经完成,开启了现代职业教育发展新征程。职业教育关系我国经济转型升级和长远竞争力提升,关系亿万劳动力就业,既是教育问题,更是重大民生问题和经济问题;既是教育改革的突破口,也是转方式调结构惠民生的重要支撑。历史和国际经验一再表明,职业教育与技术进步、生产方式变革以及社会公共服务的共生互动,是助推国家经济社会走向现代化的强大动力。当前,我国正处     

试分析建筑学教育改革中现代技术的应用

建筑学专业包含多门学科，其理论知识内容复杂繁多，具有多元性与丰富性。本文在分析传统建筑教育当中存在的问题及当代建筑教学改革要求的基础上，提出增加课堂趣味性、提高课堂教学容量等具体方法，以期促进建筑学教育教学发展以及课堂效率的提高。