当前治理教育乱收费做法 存在问题及对策

为进一步规范教育收费行为,维护国家教育收费政策的严肃性,福建省各级价格主管部门按照上级的部署,认真组织开展2011年教育收费专项检查工作。据统计,全省各级价格主管部门共检查各类学校及教育部门1516个,查出违规收费金额443.86万元,已实施经济制裁266.89万元,其中退还12.08万元,没收242.31万元,罚款12.5万元。     

对国家助学贷款金融风险问题的深层研究

高校助学贷款作为扶助贫困大学生完成学业的重要举措,长期以来得到国家教育部门的大力支持和推广。然而,在漫长的实践和发展过程中,高校助学贷款在全国各地均遇到难以逾越的艰难,其障碍主要在于发放的贷款违约率偏高,银行承担的金融风险较大。     

毕业论文指导策略——以英语专业为例

国务院发布的《高等教育自学考试暂行条例》（国发[1988]15号）第五条明确规定：高等教育自学考试的专科（基础科）、本科等学历层次,与普通高等学校的学历层次水平的要求应相一致。我国高等教育部门对高校毕业论文的要求、学士学位的申请条件等均有明确的规定条例。     

2008高校毕业生 向左走还是向右走

“1本=民工头子;2本=民工;3本=农民;大专=半耕农;中专高职〈狗;研究生=粗壮农民,干2个人活,吃3个人饭。”社会上早有评论说大学生与农民工生存状态相似,浏览近几年各大媒体均有诸如“万人挤爆招聘会”“大学生抢走农民工饭碗”等标题报道。据教育部门提供的统计数字显示,2003年我国大学毕业生超过212万人,2004年达到280万人,2005年达到340万人,2006年达到410万,2007年已达到495万。大学生就业越来越困难,越来越被关注成了不争的事实。今年中国高校毕业生将达到创纪录的559万人,由于2007年尚有70万-80万大学生未能就业,因此2008年实际需要就业的大学生将超过600万人。2008年高校毕业生该何去何从？向左走还是向右走。     

浅谈如何有效强化教育部门的人事管理

所谓的教育部门,就是教育行政部门,教育行政部门指的是我国对于各级政府和教育事业进行组织管理和领导的机构。这一领导机构和部门,内部涉及到国家体制文化传统和各种教育导向的不同,体现强化教育部门的人事管理。也就是说对于人事管理和人力资源管理的综合导向,关于人事方面的计划组织指挥协调信息和调控等一系列管理问题,都是教育部门人事管理的内容。文章以教育部门人事管理和人力资源管理目前存在的问题为抓手,找到其绩效不高、活力不足的通病,希望能够杜绝我国教育部门在人事管理方面的人才浪费和用人不当,从而参照人事管理走向人力资源管理、有效设计管理的风向,找出合理的解决之策。     

基层教育部门财务内部控制浅见

目前,伴随教育管理体制改革的深入推进,国家对教育行业的资金投入不断增加,教育系统的财务内部控制也越发重要。就财务管理方面来说,虽然基层教育部门一直在努力规范财务行为,但在实施过程中仍存在较大偏差,影响了内控成效的充分发挥。文章即从财务内部控制的现状和问题入手,深入挖掘和分析管理中存在的问题,进而提出了一些建设性意见以供参考,希望对此项工作的改进有所帮助。     

“假字典”背后的真问题

对于这起盗版字典事件，追究相关人员的责任是必须的。考虑到事件性质与处理结果的权威性，司法机关亦应及时介入，而不只是由教育部门“自查自纠”。     

佛山：民办与公办比翼齐飞

日前，在浙江省慈溪市匡堰镇打工的外来民工又听到一个好消息，慈溪市教育部门批复同意再设立一所流动人口子女学校——樟树小学，他们的孩子终于有好地方读书了。该校按全国首创的“镇办民营”流动人口子女学校办学模式设立。至此，慈溪市17所流动人口子女学校中按“镇办民营”模式举办的已达8所，占到半壁江山。     

英雄“不败”——从《狼牙山五壮士》退出课本说起——英雄崇拜的现代焦虑

英雄，应当是永恒的。但现在，在教育部门眼中，英雄却被流行元素所左右。最近发生的事儿，颇具代表性。3月21日晚23时，“狼牙山五壮士”的最后幸存者——葛振林在湖南衡阳169医院与世长辞。3月23日，多家媒体引用上海《新闻晚报》的文章——《五壮士故事退出课本》。上海市教材编写组主编徐根荣说：“狼牙山五壮士反抗日本帝国主义侵略，用尽最后一颗手榴弹与敌人搏斗，一步步退到悬崖边，为了不让敌人俘虏，跳崖牺牲，这样的故事在上世纪70年代人的心中很容易产生共鸣。”但是，现在社会以多元化为主，过去单一的以革命战争题材为主的文章结构与学生们的思想脱节，所以，“把《狼牙山五壮士》从新课本中删除也是现代社会的需要”。他们把颇能引起上海人骄傲的奥运会冠军刘翔收入了教材。无独有偶，人民教育出版社的实验教科书中，《狼牙山五壮士》也从五年级的教材中消失了，被调整到四年级的《同步阅读》(下册)里。英雄辞世与《狼牙山五壮士》退出课本，两件事儿在时间上很接近，于是，引发了众多讨论。     

求科学和谐 促教育公平

求科学和谐，促教育公平，办好让党放心、让人民满意的教育，是教育部门新阶段矢志不渝努力工作的主旋律和前进方向[编者按]