旅游演艺业态构成要素分析

文章基于文献分析和实地调查,对旅游演艺业态的构成要素进行了细分研究。文章从"旅游业态"、"旅游演艺"的概念及旅游业态构成要素方面已有的相关研究文献入手,结合访谈法和数据分析法提取旅游演艺业态的构成要素,运用SPSS17.0软件采用探索性因子分析法萃取出四大一级构成要素:组织形式、经营方式、旅游产品和经济效益,然后运用AMOS17.0软件,采用极大似然法对数据和测量模型进行验证性因子分析,验证了构成要素提出的科学性与合理性。     

中英味觉词文化内涵的异同及对外汉语文化词汇教学的启示

该文选取味觉词作为研究对象,通过中英语料间的对比,系统地阐释了两者所蕴含文化因素的异同,并分析差异产生的原因。最后,根据对比分析,针对性地提出了一些对外汉语词汇教学建议。     

探析如何构建区域产业关联经济距离模型

随着空间经济一体化的发展,空间经济学家近年来将假设条件不断放松,在对新的研究方法进行探索的前提下,通过大量的经验验证和实证研究来分析区域产业关联经济距离。文章主要从关联经济距离概念出发,对如何构建区域产业关联经济距离模式进行分析,以为区域产业发展提供新的视角。     

大数据背景下的医院组织学习动态过程模型研究

按照组织学习与知识管理相结合的思路,通过分析公立医院组织学习特征,针对公立医院的公共属性和官僚特性,结合大数据应用背景,以知识特征和权力等级为标准,构建了一个全新的医院组织的学习动态过程模型,同时,深入分析了影响该学习过程的障碍因素并提出相应的对策建议.     

思政课堂话语对习近平政论语言艺术的学习与运用

习近平总书记围绕如何坚持和发展中国特色社会主义、如何开展中国特色社会主义的治国理政灯重大理论与实践问题所发表的一系列重要讲话,蕴含着"大气""大雅""大俗"等独具特色的语言艺术风格,为思政教师提升教学话语水平提供了最佳榜样和示范。思政教师应当深入学习和运用习近平政论语言艺术,在坚持主旨内容的政治性、严肃性、逻辑性和意识形态性的同时,注重从"讲短话""讲白话""讲笑话""讲古话"等方面,提升话语魅力,引发学生共鸣,增进教学实效。