现代传媒视阈下领导干部互联网能力建设

领导干部的互联网能力包括领导者个人的互联网观念、网络应用能力和网络引导能力。从整体上看,当前领导干部的互联网能力和素养还不适应网络时代做好工作的要求。加强领导干部互联网能力建设,必须从转变观念入手,加强包括网络办公环境和个人网络应用为内容的网络环境建设,以用为本,培训和自学相结合。     

开拓不止,路才无尽——记吉林省注册会计师行业党委委员、中注协理事、中准会计师事务所总经理韩波

如果单从外表看,韩波更像是一位做文学艺术研究的学者,有着儒雅的气质、考究的谈吐,当他阐释复杂的经济问题时,亲切而平和。经历市场经济的洗礼,入行已近20年的韩波,依旧保持其一贯的稳健、审慎的行事风格：     

给你一粒种子

28天,2000公里,从丽江到拉萨,电影《转山》中,张书豪从稚嫩的台湾小清新变成了一个穿着藏袍,胡子拉碴的坚强男人,除了外貌上的改变．对于他来说,更重要的是一路上内心的收获。仗义的川哥,     

春色易老

◆还没走完春天,却已感觉到春色易老,时光湍湍流淌。感慨春色易老,我决心抓住最后一点儿春的尾巴,有如病入膏肓的老人只想置身于鲜活的空气里。远离充满尾气鸣笛的道路,远离外头如织的游人,我像只蝶儿飞入一片小林中。     

后现代主义文学产生的社会背景及基本特征

后现代主义文学在第二次世界大战后兴起于西方国家,是西方国家动荡不安的社会生活导致的,也是科学技术的迅猛发展形成新的社会经济结构体的结果。它是对现代主义文学的继承和超越,因此,它不仅具有现代主义文学的基本特征,也具自身独有的特征。     

论中国商业文学研究的价值生成

回顾中国数千年文学长河,在与商业不断地纠结融合与渗透影响中,中国文学出现了一个重要的分支,即商业文学。长期以来,由于受中国传统的重农抑商的思想价值观的影响,学术界对商业文学的存在及其价值视而不见,更遑论深入系统的研究梳理。     

中学生的信息技术教育与信息素养的培养

培养学生的信息能力、提高学生的信息素养是信息技术教育的根本目标。信息素养是终身学习的基础,具备了一定的信息素养,学习者才能够获得学习的内容,能够对所做的研究进行扩展,能够对自身的学习进行更有效的控制,使其具备终身学习能力、竞争能力和创新能力。只有加强信息素养的教育,教育的职能才会充分发挥作用。     

大学生文学欣赏教育中学生学习动机的培养

文学欣赏选修课是全国普通高校面向非文学专业类大学生开设的一门素质课程,是提高大学生文化素质的重要途径。但在文学修养选修课开展过程中,学生学习动机不强,兴趣不高是面临的最大难题。因此高校教师必须深入了解在校大学生的文学欣赏学习动机并给予最大限度的培养。     

试论小学语文教学中人文素养的培育

小学语文是小学生所接受到的最主要的课程之一,也是其人生道路上的第一门最为关键的课程。而人文素养则又是现代公民所应当具备的素养,从教育的角度入手如何将二者结合起来是当前教育改革的方向之一。本文提出人文素养的培育应当从内容上及教育形式这两个方面对小学语文的教学进行变革,从而达到提高小学生人文素养的目标。     

5G网络时代对高校图书馆工作人员的素养要求

5G网络时代的到来将加快推动高校图书馆迈入智慧图书馆时代,这将给高校图书馆的服务方式带来深刻的变革.高校图书馆工作人员要牢固树立新时代意识,秉持发展意识、创新意识和开放意识,积极从完善数据管理模式、建设图书馆云体系、利用5G技术提升服务效率让用户获得沉浸式的智慧服务体验三个维度来推进图书馆的转型升级.