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901.
本文首先从社会角度、学生角度、高校现状和时代背景提出了高校立德树人质量一体化建设的必要性,然后分析了一体化建设的基本内涵与目的,最后又针对思政课本、教师素质、高校管理制度等方面提出了推动新时代高校立德树人质量一体化建设的方法与建议,为未来的一体化建设提供了一定的理论基础. 相似文献
902.
903.
904.
齐晓琪 《太原城市职业技术学院学报》2023,(3):1-4
新时代背景下,教育的根本任务、时代发展核心在于立德树人,推动新时代的职业教育逐步开拓一条创新之路,必须要对职业教育实现立德树人这一根本任务的内涵、价值以及相关内容进行细致地把握。职业教育践行立德树人目标,贯彻“五育并举”举措,为国家、为人民培养有用之才。文章从目标、人才培养、育人体系、机制等四个方面提出了职业院校落实立德树人根本任务的四个路径,即把握立德树人的总体要求的目标路径;实现职业教育“一好三高”人才培养目标的人才培养路径:职业教育构建“四融驱动,五化育人”育人体系的育人路径:从“四维”角度分析落实职业教育立德树人根本任务的机制路径。 相似文献
905.
华亚 《太原城市职业技术学院学报》2023,(4):112-114
十九大报告在教育中提出了“要健全学生资助制度”的要求。因此,高职院校要坚持立德树人这一根本任务,牢牢把握资助是基础、育人是本质的根本遵循,对国家和学校的资助政策及成效进行大力宣扬,使受助学生受到激励,奋发图强、感恩奉献。以常州工程职业技术学院为研究对象,从落实主体责任、网格协同管理,利用数据平台、把脉助力资助等方面着重分析了资助育人体系的建设,对育人过程中的问题提出思考,为实现学生学业和毕业后就业的成长成才提供参考。 相似文献
906.
梁钰 《太原城市职业技术学院学报》2023,(4):115-117
高职院校的主题班会在立德树人背景下需要对主题选择、主题立意以及主题班会的内容结构进行合理规划。教师需以立德树人为宏观目标,结合班会课组织落实的情况,明确现阶段将高职院校班会课与立德树人实践要求融合的挑战,采取能够提升德育教育效果、优化高职院校主题班会课质量的有效策略。基于立德树人主题组织落实具体的课程教学时,存在学生德育需求带来的挑战、多元化教育引导模式要求带来的挑战、实践活动组织落实有效性带来的挑战、德育长效性目标达成带来的挑战。高职院校需要通过层次化教育引导、积极组织多元化主题性实践交流活动、加强主题班会课程内容的建设,借助相应活动提升教师团队的能力素质,为主题班会课教学优化发展提供支持。 相似文献
907.
武刚赵雅波 《太原城市职业技术学院学报》2023,(6):41-45
通过社会网络分析法,对2017—2020年黑龙江省域内13个城市和地区旅游信息流网络空间结构特征及影响因素进行分析。研究发现,受新冠疫情影响,2020年黑龙江省域内整体网络关系弱化现象明显。在网络节点空间特征方面,哈尔滨作为黑龙江省会城市马太效应显著,是主要的旅游信息集散中心;在旅游信息流效率水平方面,哈尔滨、伊春一直稳居全省前列;在网络结构影响因素方面,旅游流的流向与流量受到了推力与拉力的双重影响。 相似文献
908.
沈晓敏 《太原城市职业技术学院学报》2023,(6):45-48
常态化疫情防控为国内文旅产业创造了相对稳定的局面,但对供给端和需求端造成了一定的影响:聚众型文旅项目受挫明显,数字文旅产品逆势上扬;文旅消费时间被挤占,消费者的自觉性更强。科学防疫前提下的国内大循环格局为文旅产业创新提供了有力的保障并赢得了转型升级的时机。在此背景下,提出了无锡建构文旅产业带与文旅共同体的对策以把握新阶段的发展机遇,并提议创设城市数字虚拟代言人与吉祥物IP来优化传播效果。 相似文献
909.
营运资金作为企业持续经营流通的血脉,关系着企业的日常经营活动.在企业业务发展中,供应链作为联系每个关键环节的信息网络系统,与营运资金管理相辅相成.本文基于供应链视角,分析乡村旅游企业供应链与营运资金管理现状,并从乡村旅游企业融资、渠道管理等方面提出促进乡村旅游企业营运资金管理策略,为促进乡村旅游企业持续发展提供参考. 相似文献
910.
课程思政是高校构建"三全育人"格局、落实立德树人根本任务的重要举措.为了将知识传授、技能培养与价值引领相结合,培育高素质复合型技术技能人才,本文以"数据库原理与应用"为例,结合职业教育特点,深入分析课程内容,从挖掘思政元素、组织教学实施、促进优化改进等方面着手,进行了课程思政教学设计与实践探索,对实现"数据库原理与应用... 相似文献