教育改革应当直面“钱老之问”

<正>全社会高度关注的《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》,已经向全社会公开征求意见,新教改方案提出优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量的20字工作方针,首次明确地把育人为本、     

论学校教育的收益问题

学校教育的收益可从内部收益与外部收益两个角度来观察。这些收益很难精确计算,而需要运用某种系统的方法来加以估算,而且所估算的教育收益主要还限于货币收益,从而得出近似意义上的收益率。     

教育公正问题探析

随着人民生活水平的不断提高,教育公正问题越来越受到社会各界的关注,成为了当代中国的重大的社会热点问题。教育公正与社会发展有着密切关系,对国家、社会、个人的发展都有独到的价值意义。     

河南省教育对经济增长贡献的定量研究

结合教育经济学、经济学、统计学的知识构建教育对经济增长贡献率的C—D修正函数模型,并以河南省2000年－2009年的时间序列数据为数据资源,运用spss软件并通过回归分析法和劳动简化系数法估算了教育对经济的贡献率为28．5％。     

浅析教育公平标准

教育公平是社会发展对教育体制改革提出的新要求,也是教育发展的内在要求。在不同时期教育发展有不同的要求,教育公平也相应的具有不同的特点。教育公平的判断标准具有相对性、历史性、发展性。     

独立学院法学教育“分流制”构想

由于培养目标的错位导致了目前独立学院法学本科教育的困境,要想改变这种不利的局面,只有大胆开拓,发挥自身的特色,以人才市场为导向,重新确立人才培养目标,通过学生的＂分流制＂,多元化、多层次的培养社会所需要的有用之才。     

高校图书馆提升大学生政治思想品位的思考

图书馆馆员要与大学生面对面的交流,在交流过程中发现大学生在政治思想教育方面的欠缺,加强大学生政治思想教育工作,馆员应利用热心服务、以情感人,充分发挥图书馆的导向作用、制约作用、管理作用、阅览作用和搜集信息作用,达到每位大学生在大学学习生活中既能获得知识又能获得思想的双重飞跃。     

计算机公共基础课程教学及考试改革探索

《计算机基础》课程设计中,既要突出知识性和基础性,更要强调素质养成和技能训练;在教学中,要深化教学改革和考试改革,进而提高教学质量。     

西部教育现状与经济发展研究

本文就西部教育取得的成果和存在的问题进行现状分析,进一步研究西部教育对经济发展的影响,认真探讨了采取的策略和整改的措施,更好的促进教育与经济的协调发展。     

财务管理课程体系设置若干问题浅析

本文探讨财务管理学科范围的界定,财务管理专业培养目标和具体要求,以及如何在财务管理课程体系设置中体现文化素质教育和实践教学。