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901.
该文通过对西方两大法系法律教育模式的对比分析 ,揭示出法律结构和法律技术特征是决定一个国家法律教育模式的两大因素 ,继而以此为出发点 ,分析了我国法律教育模式选择的几个问题 相似文献
902.
903.
随着电子计算机技术和网络通讯技术的发展及它在会计领域中应用的普及和推广,一方面使诸如计算之类的技术性问题得到解决,另一方面出现了传统手工会计系统所没有的新问题,它对审计工作也提出了新的要求,产生了新的影响。 相似文献
904.
在人民银行总行内联网技术方案中,省会城市中心支行上联所属分行,下连省内其它中心支行,是省域网的中心节点。广西各中心支行采用128KDDN 专线接入国家金融数据通信骨干网,与南宁中心支行建立基于帧中继的PVC(每条PVC为64K)连接,由此而来,就对南宁中心支行提出了2M带宽的接入要求,如按方案采用2M DDN 专线接入,每月通信费1.2万元左右。经过认真论证,考虑到南宁中心支行与数据通信局只相距不到3公里,我们决定在南宁中心支行采用基于 HDSL 相似文献
905.
906.
谭梅 《吉林省经济管理干部学院学报》2006,20(6):F0002-F0002
谭梅教授1962年10月出生,吉林省长春市人。1984年7月毕业于吉林职业技术师范学院电子工程系自动化专业。 相似文献
907.
中间业务是指商业银行在传统资产和负债业务的基础上,利用技术、信息、机构网络、资金和信誉等方面的优势,以中间人或代理人的身份替客户办理收付、咨询、代理、担保、租赁和其他委托业务,提供各类金融服务并收取一定费用的金融活动。具有不运用或较少运用银行自有资金、成本低、收益高以及风险小的特点,是西方国家商业银行首要的利润来源。而这一业务恰恰是我国商业银行的“软肋”。随着我国加入 相似文献
908.
高等职业教育从本质上说是一种以技术实践与技术应用为主体的技术教育,因而,强化实践教学和职场化的实战氛围是高等职业教育的内在必然要求。但从高等技术型人才的内在素质形成的角度来看,技术实践教学中同样渗透着所谓“非专业性职业素质”的教育。笔者以为,全面系统地把握在实践教学中如何渗透对学生的非专业性思想教育乃是对于一般技术教育中的人文向度的研究。本文从职业文化知识、职业通用能力和职业必备人格三个方面系统阐述了这一人文向度的内在逻辑结构。 相似文献
909.
随着电子商务和移动网络的发展,移动支付成为支撑电子商务发展的重要途径。本文以中国银联郑州分公司和河南联通之间的移动支付系统建设为例,重点介绍联通公司与银联之间接口的功能设计模式和相关技术。 相似文献