我国会计学专业本科教育培养目标研究

会计教育培养目标作为会计教育实践的逻辑起点，对会计教育的发展方向和会计人才的培养起着制约作用，对会计教育实践活动起着支配、调节和控制作用。本文在对我国会计教育培养目标现状分析的基础上，从纵向（历史）和横向（国际）的角度探究了影响会计教育培养目标形成的因素和规律性，提出了构建会计教育培养目标的原则和我国会计教育培养目标的基本架构。     

案例教学在我国工商管理本科生培养中的适应性问题研究

案例教学有效性的发挥基于一定的条件假设。案例教学在我国工商管理本科生的培养上具有明显的不适应性 ,它无法实现与我国基础教育阶段的对接、无法完成我国的本科生阶段的教学任务 ,我国高校教师队伍的形成机制无法实现案例教学的最佳效果 ,目前的教学案例材料尚存在一个科学性、适应性、适用性问题。文章对此进行了探讨。     

贸易摩擦难挡中国纺织优势

【香港《香港经济日报》8月4日】中欧、中美的纺织品贸易摩擦引起了人们对中国纺织业的更多注意。随着今年初多纤贸易配额的取消，各国都深惧中国产品的竞争威胁，因此对入口设限的行动日多。中国与欧洲虽已达成纺织品贸易协议暂息纷争，但与其他地区尤其美国的摩擦仍待解决。     

形成新产品批量生产能力的管理思路与实践

本文紧密结合实例,详细阐述了以系统论的思想,应用发展TQM,配以人本论的观念形成新产品批量生产能力的,立体管理思路、内容、应用及效果。     

高职院校如何拓宽融资渠道

我国高职教育自上个世纪80年代起步以来，逐步发展成为专科教育层次的新型教育类型。现有高职院校500多所，在实现我国高等教育大众化进程中担起了“半壁江山”。     

领导者行为素质综合进步率动态测评方法

现代社会的领导测评已经成为核心人力资源开发的重要方式和手段，运用层次分析法(AHP)和数据包络分析方法(DEA)来测算行为素质的综合进步率，将会提高领导行为素质测评的全局性、科学性、发展性和有效性。领导的行为素质一般可以分为思想素质、知识素质、能力素质、心理素质和身体素质等五个方面。     

层次分析法在顾客满意度评价中的应用

本文就层次分析法在顾客满意度评价中的应用进行了探讨,不仅可以计算出顾客满意度,而且可以找到改进的方向,达到定性和定量分析相结合的目的。     

分层次教学是实施英语素质教育的重要途径

本文从素质教育角度探讨英语教学中提高学生水平的一种有效方法--分层次教学方法.