空间思维视角下目的地旅游发展规划研究——以陕西省镇巴县为例

从空间思维理论出发,沿着确立思维空间——搜集空间信息——信息处理与空间思维决策这一思路,解读了空间思维过程,尤其对点式思维、线式思维、面式思维、体式思维等思维决策方式进行了重点探讨。最后,将空间思维理论应用于旅游发展规划之中,并以陕西省镇巴县旅游发展规划为例,进行实证研究。     

转变思维方式 推动改革开放

以转变思维方式来推动改革开放的发展,是我国改革开放30年形成的一条重要经验。在改革开放的30年里．我们党根据实践发展的需要,不断转变思维方式,正确处理了经济社会发展中的一系列重大关系,取得了改革开放的伟大成就。在新的历史起点上,我们党按照科学的思维方式继续深化改革开放,必将取得发展中国特色社会主义事业的更大胜利。     

浅谈高等数学教学方法改革

针对现代教育技术的发展以及高等数学课程的教学现状,提出教学中利用现代教育技术手段优化高等数学课程的教学,以达到现代教育培养综合素质高、能力强的复合型人才的总目标.说明了如何在教学中激发学生学习的兴趣和培养学生的创新思维能力.     

解决中小企业融资问题需要大思维

中小企业融资难一直是一个问题,尤其是在当前全球金融危机蔓延的情况下,中小企业成为受冲击最大群体。有媒体报道,自去年金融危机以来,约有三成的中小企业濒临或已经破产。固然金融危机带来的营业收入减少是中小企业生存空间缩小的客观因素,但不得不说,融资难是中小企业难抗危机的重要原因之一。     

高校公共哲学课走出传统教学误区探究

高校公共哲学课往往还停留在传统教学中。哲学作为时代的精华,应该迎合时代,就如何全面的引导学生理解哲学的含义,消除学生对哲学的神秘感;明理,实在,深透,摒弃空洞说教,增强哲学的可信度;探寻具有哲学特色的教学方法,增强哲学教学的生动性等方面使高校公共哲学课走出传统教学误区。     

“洋马夹”——化妆品企业再陷“画皮门”

在第二次美妆产业升级的拐点,国内化妆品介业的营销思维征处于一个震荡的变革期,此前炒得沸沸扬扬的“洋马甲”事件,到如今以明星代言人为营销导向的“画皮门”,除了折射出企业对于自身品牌不自信之外,更多的反映出企业在自身营销战略迷失下的一种盲目跟风!     

论邓小平教育思维路径与教育创新导向

邓小平教育现代化思维路径是面向现代化、面向世界、面向未来,它是教育发展规律的把握.在全面小康建设过程中,教育创新的构思要体现这一根本要求,相应地,教育思想要以小康社会建设为取向,教育改革要适应全球化大势,教育目标要以人的全面发展为目的.     

AI时代的“新新人类”

当人们万分惊恐于人工智能的认知思维和脑力工具“横空出世”时,不知是否有想到,这恰恰证明了我们自己,仅仅只是一个滞留在农耕时代或工业时代的自然人?