基于知识共享的供应链企业间协同创新行为研究

运用演化博弈论建立供应链企业间知识共享行为演化博弈模型,分析供应链企业间知识共享行为的演化路径和影响知识共享行为的影响因素。研究结果表明,供应链企业间选择知识共享的策略受到自身的知识水平、知识的吸收转化系数以及系统内知识共享的创新成果分配系数的影响,当企业间的知识类别和知识量越互补、企业的知识吸收转化系数越高以及创新成果分配系数越高时,企业会选择知识共享策略;而知识共享的成本、知识共享的风险越高时,企业间知识共享的意愿越低。     

从保障到发展:新时代提升高校资助育人实效的思考

立德树人是教育工作的根本任务,也是学生资助工作的根本目标.高校不断探索新的资助育人工作思路和方法,逐步形成了各具特色的育人模式.但目前高校学生资助工作仍在一定程度上存在经济资助和思想政治教育融合性不强、经济帮扶和激发潜能结合度不高、助力拔尖人才培养方面有待普及等问题.重视和发挥学生资助工作的盲人功能,是新时代高校思想政治工作的重要内容.新时代的高校学生资助工作要实现经济资助与人文关怀并重、物资托底与价值引领并重、底线保障与高线拓展并重,通过转变工作观念、改变工作方式逐步把资助工作由保障型资助向发展型资助转变,实现资助基础上的育人.     

高职电子商务专业校企双元育人模式创新与实践 ——以广东科学技术职业学院为例

针对高职产教融合、校企双元育人普遍存在校企合作广度不够,产教融合程度不深及学生培养通道不畅等问题,以广东科学技术职业学院的电子商务专业提出的"项目主导、分层递进"高职电子商务专业校企"双元"育人模式校企"双元"育人模式创新与实践为例,通过创新体制机制,搭建产教融合平台、构建模块化课程体系、实施分层递进的教学组织模式,打造"三层五类"的实习实训基地等具体创新与实践,以此推动职业教育产教融合及校企双元育人,促进人才培养质量提升,推动专业内涵建设,服务地方经济。     

践行工匠精神 打造土木建筑行业高素质人才队伍

培养德艺兼备的建筑工匠人才是推动建筑企业发展的必然举措。基于新时代我国建筑行业人才爱岗敬业精神缺失、技术专业能力不强的问题,建筑人才培养必须以工匠精神为指引,打造爱岗敬业、专业能力突出的高素质土木建筑人才。论文以工匠精神的内涵概述作为切入点,分析培育具有工匠精神的建筑人才的价值和意义,最后提出践行工匠精神,培养高素质建筑人才的路径对策。     

“三全育人”视阈下人才培养路径之家庭化培养--以沈阳化工大学为例

"三全育人"强调全员、全程、全方位,家庭化培养是对"三全育人"的具体实践,家庭化培养过程中教师和学生除了师生关系外还是"家长"和"孩子"的关系,通过"家长"和"家庭"的关爱、教育和影响,实现学生在大学四年期间品德、修养、素质、能力均有所提升的目标。     

大学生德育培养与创新创业社团建设的融合路径研究

本文基于高校创新创业教育体系不断深化的背景下,阐述了大学生创新创业社团在实现其教学辅助和实践平台功能上遇到的问题与挑战,说明大学生创新创业社团在育人实践中所发挥的独特作用,以及加强德育在创新创业教育中占比的重要性。在社团活动这一较灵活的渠道下,将德育和创新创业教育融合的可能路径,从而进一步推进高校思想政治教育和创新创业教育的提升和创新。     

协同发展背景下的公共管理创新模式初探

在当前社会发展的新形势下,公共管理面临一系列的问题,需要相关管理人员将该项管理工作与经济发展衔接在一起,明确公共管理创新与经济发展之间的关联性,并针对公共管理创新实践的现状进行综合分析,采取强有力的管理措施,强化公共管理的实效性,提升公共管理的整体水平与效率,以期让公共管理创新更好地协助经济发展。论文针对协同发展背景下的公共管理创新模式展开论述。     

“双高”建设背景下湖北省电商专业结构与产业结构协同发展探究

随着我国社会主义市场经济的迅速发展以及科学技术水平的不断提升,电商行业作为新兴发展产业受到人们的广泛关注,该行业对国家的经济建设发展作出的贡献越来越大。因此,加强对电商行业的产业结构与专业结构的协同发展工作的研究,对提升该行业工作质量水平以及满足人们的生活需求都有至关重要的作用。     

基于多主体协同的财会人才培养模式探索与实践 ——以某大学MPAcc教育为例

在人工智能、区块链等创新技术促使产业发展产生巨大变革的前提下,传统财会人才培养模式难以满足社会对于创新型人才的需求,产教融合已经成为解决这一问题的重要途径.文章以学生和市场需求为导向,探索了高校、企事业单位等多主体协同育人机制,并以某大学MPAcc教育为例,介绍了校企共建的MPAcc人才培养创新平台在多方面的作用.     

川渝毗邻地区合作示范区协同发展研究 ———基于哈肯模型的实证分析

摘 要：本文将川渝毗邻地区合作共建区域发展功能平台统称为川渝毗邻地区合作示范区（以下简称“示范区”）,并以此为研究对象,通过泰尔L指数,测度示范区经济发展差异,随后运用哈肯模型、耦合协调和灰色关联度等方法进行协调度分析。研究发现,各示范区经济发展差异较小,经济发展趋同,加剧示范区之间的竞争,削弱协同合作,抑制比较优势的发挥和提升;成渝“双核”对示范区的辐射带动作用不明显,示范区总体与成渝“双核”的差距仍然较大;在示范区协同发展中,经济金融活动发挥着主导作用,经济环境与金融支持协调发展趋势向好,金融支持对示范区协同发展有显著的正向影响。基于此,建议大力发展新型金融业态,为优势产业发展营造良好的金融支持环境;开辟特色金融“试验区”,引入特色金融活水,有针对性地加强各示范区优势产业和特色产业的金融支持,进一步提升比较优势,强化示范区与成渝“双核”的经济联系,为成渝地区双城经济圈高质量发展提供重要支撑。