运用精加工学习策略促进英语词汇教学

本文分析英语词汇教学中所存在的问题，第一英语词汇教学处于被动状态；第二英语词汇教学缺乏足够的理论基础和令人信服的方法。运用教育心理学理论，探讨英语词汇教学方法，促进英语词汇教学。第一短时记忆的特点；第二精加工学习策略；第三英语词汇教学的具体操作。     

有关当前我国农民概念界定的几个问题

有关当前我国农民概念界定的几个问题张义“农民”这个司空见惯的字眼，其概念似乎清楚但不明晰，人们往往理解不一致，致使关于农民问题的理论研究受到影响，给有关农民政策的制定带来不便。本人想围绕农业农民概念和农民问题从三个方面谈点看法。一、对农业概念内涵的重...     

浅析民营与非公有经济的概念内涵

民营经济是改革开放以来广泛使用的词；90年代后期以来，有关部门又广泛使用非公有经济的概念。现在各种政策法规文件，文章和媒体，这两个词同时都在使用。于是有人提出这样的问题；这两个词的内涵是不是相同？区别在哪里？相互之间又有什么联系？     

浅谈经贸俄语词汇及语法特点

经贸俄语成为俄语的重要组成部分，使俄语发展步入的一个新阶段，这是经济社会发展和经济全球化，交际国际化的新要求。进入20世纪90年代以来，中俄贸易不断扩大，民间交往日益频繁，在这种背景下，我国的一些高校相继设置了经贸俄语专业，以弥补人才培养上的不足。经贸俄语既具有知识质．又具有实践特点。提高新时期经贸俄语的专业水平是俄语专业人     

论我国财务会计概念框架的构建

财务会计概念框架是会计界理论研究的产物，是制订会计准则的需要，也是社会环境综合作用的结果。西方发达国家和国际会计准则委员会都非常重视财务会计概念框架的研究，并已建立了各自的财务会计概念框架体系。我国于1992年11月颁布的《企业会计准则》，部分地充当了财务会计概念框架的角色，曾发挥了极其重要的作用。但随着客观环境的发展变化，《企业会计准则》(基本准则)已不能满足需要。因此借鉴西方的研究成果，结合我国会计实践，建立我国的财务会计概念框架体系，并以此取代《企业会计准则》(基本准则)已是大势所趋。     

创设问题情景,促进数学概念教学

本文论述了创设数学概念形成的问题情景的方法,并以具体教学案例说明了创设问题情景的方法的综合应用,还论述了情景教学在数学概念教学中的意义,对数学概念的教学法进行了积极的探讨。