电液锤检修简法及安全运行五注意

电液锤工作原理是放油式打击,气压驱动,液压蓄能,压力一般在12～13MPa.以往遇到电液锤出现锤头控制不稳,慢放锤头却突然落下的情况,使用传统方法检修时,往往会拆除缓冲缸、主缸、副活塞以及锤体,不仅工人劳动强度大,并且检修时间长,一般情况下需要3天时间,新检修法只需把锤体拆掉,活塞行至上止点为止.     

不同手术方式治疗输尿管结石的临床疗效

目的探讨输尿管结石采用不同手术方式的治疗效果。方法选取大连市友谊医院2015年2月至2017年2月间收治的120例输尿管结石患者作为研究对象,并将其平均分为3组,分别采用体外冲击波碎石、微创经皮肾镜钬激光碎石取石以及微创经皮肾镜气压弹道碎石取石3种手术方法,观察比较各组治疗效果。结果微创经皮肾镜钬激光碎石取石术组患者的一次成功率以及术后输尿管结石完全清除率均明显高于体外冲击波碎石术组患者与微创经皮肾镜气压弹道碎石术组患者,差异均有统计学意义(均P<0.05);微创经皮肾镜钬激光碎石取石术组与微创经皮肾镜气压弹道碎石术组手术时间差异无统计学意义(P>0.05),但均明显高于体外冲击波碎石术组患者,差异均有统计学意义(均P<0.05);微创经皮肾镜钬激光碎石取石术组与微创经皮肾镜气压弹道碎石术组的术中出血量以及住院时间比较差异均无统计学意义(均P>0.05),但均明显高于体外冲击波碎石术组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论微创经皮肾镜钬激光碎石取石术治疗输尿管结石患者的效果显著,但因为是有创手术,要谨慎对待术中以及术后可能出现的问题。     

项目教学法在高职《液压与气压传动》课程中的应用

为培养高职高专院校学生综合职业素养,提高课程教学的效率,高职院校液压与气压传动课程应进行项目教学法.项目教学法应精心设计液压与气压传动课程结构和项目任务,以基于工作过程的方式进行.笔者在对<液压与气压传动>课程的教学和研究的基础上,阐述了项目教学法实施的意义、条件、过程和效果,对广大高职高专院校教师具有一定的参考价值.     

nsp到wav文件格式转换实现

气流气压信号作为一种言语产生时重要的生理信号,在语音多模态研究中具有重要作用.由于气流气压信号在采集后只能保存为nsp文件,且只有信号采集器自带软件能够对其进行简单的处理,极大的限制了对该信号的分析和研究.鉴于此,本文在对气流气压信号进行分析的基础上,结合语音多模态研究实际需要,设计并实现了将nsp文件转换为wav文件的程序,便于使用现有语音分析软件和信号处理的方法对该信号进行处理,促进了对气流气压信号更深层次的研究.     

某型轮式车辆制动系统故障的分析及预防措施

介绍了某新型轮式车辆制动系统工作原理,分析了制动系统的常见故障和解决方法,并对某一故障进行原因分析,提出了合理的预防措施。     

低气味聚醚多元醇生产工艺控制分析

聚醚多元醇是一种应用广泛的化工原料,广泛应用于海绵、座椅和保温材料等领域。低气味聚醚多元醇是聚氨酯行业的重要发展方向之一,本文主要研究了低气味聚醚多元醇在生产过程中如何管理控制温度、压力和脱气时间等影响因素,提高产品合格率。     

汽车防抱制动系统的应用和探讨

介绍汽车防抱死系统的结构原理,并对其安装、使用和诊断等进行了探讨。     

液压与气压传动技术的学习思考

液压与气压传动技术的学习是依托于《液压与气压传动》课程学习进行的,高课程具有极强的实践性和专业性,对授课教师的综合要求较高。《液压与气压传动》主要包含了气压传动、液压系统控制、气压传动等学习模块。教师要想有效提升其授课质量和教学水平,就必须积极运用各种高效学习策略,坚持理论联系实际,并及时进行课程总结和反馈。     

数控机床液压与气压系统引发的故障及诊断技术

分别介绍了液压传动在数控机床上与气压传动在PCB数控机床上的应用，分析归纳了液压系统引发的数控机床故障与气压系统引发的PCB数控机床故障，介绍了现场诊断技术中确定故障检测次序的原则。     

高层建筑消防给水系统增压问题

《高层民用建筑设计防火规范》规定：“一类建筑(住宅除外)的消防水箱如不能满足最不利点消火栓或自动喷水灭火设备水压时，应设气压给水设备等增压措施。”目前，国内一类高层民用建筑消防给水系统所采用的增压措施大致有下列两大类：