现代化标准研究对国民经济核算体系的要求

中南财经政法大学颜日初、马崇明在2003年第4期的《统计与决策》上撰写了“论国民经济核算体系与现代化标准”一文,文中提出,现代化标准研究对国民经济核算体系或统计体系提出了更高要求。文章认为,现代化标准对国民经济核算或统计体系的基本要求表现在:(1)不仅应从传统生产、交易角度考察社会、经济发展,而且应从广义的人类自下而上发展角度设计指标体系,价值概念的范围将从生产资本扩展到人力资本、自然资本、社会资本。(2)知识生产、创新贯穿着整个人类的经济、社会过程,应将其置于重要位置予以考察、衡量,简单地将科技、教育及卫生放置…     

以万泉新新家园谈住宅小区智能化

自本杂志第五期刊登“数码家庭DIY”一文后,我们陆续收到许多读者的来电,询问住宅小区智能化的有关知识。希望本期的这篇稿件能回答读者的问题。     

工程项目管理虚拟组织的构建及运行

建筑工程项目管理是一项复杂的系统工程，面对知识经济的挑战，针对当前的建筑工程项目应如何进行科学管理问题，提出应利用虚拟组织的形式，借助网络平台在工程项目管理中引入知识管理，通过管理各方知识的交流、整合、优化、应用，实现建筑工程整体化，力争以最小的成本最佳的完成项目的建设目标。     

基于"能力缺口"的合作模式与知识转移

面对跨国公司大举进入中国投资的契机，国内企业与跨国公司合作，以知识为源泉，学习为手段，来培育和发展企业的技术能力是企业国际化重要的战略选择。同时，必须正确衡量与跨国公司之间存在的“能力缺口”的大小，围绕自己的比较优势和竞争优势选择与跨国公司的合作模式。循序渐进地提升自己的技术能力。     

浅谈图书馆知识服务在培训教学的作用

知识服务作为新世纪图书馆的一种全新的服务模式，必须有一支高素质的专科馆员队伍，不仅有扎实的图书馆学、情报学、计算机等方面的基础知识和技能，还要具备能独立获取知识信息的能力，知识信息处理和语言文字表达能力，捕捉信息能力，合成信息能力及良好的职业道德和敬业精神．在提升的过程中不断地自我完善。拓宽专科馆员的思维模式，醒悟领会到学习连续性，重要性和前瞻性，提高自身修养。     

知识经济挑战人才教育

在知识经济时代，学习将面临信息丰富与“知识贫乏”，学习的“浮躁”，旧的思维模式，人的适应能力，创新能力等诸多的挑战，为此，必须要做知识经济的先行，从“知识传播”变为“知识生产”，努力成为教学辅导员和教学辅助人员，注重素质教育，开放人类潜能，注重天才的培养。