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141.
高职高专院校教师人力资源现状与对策研究 总被引:3,自引:0,他引:3
本文针对高职高专院校教师流失严重、学历结构不舍理、“双师”教师和兼职教师少、师资培训不完善等人力资源现状提出了建立现代人力资源管理观念、加强“双师型”教师队伍建设和加强师资培训的系统性和针对性等措施。 相似文献
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143.
144.
贺良军 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2007,(2)
建设中国特色社会主义需要大量的创新型人才,创新能力的培养是人才培养的关键.在高职院校物理教学中,要更新教学观念,在教学中创设情境,利用物理学史料,开展实验教学,鼓励发明创造,从而培养学生的创新能力,为社会培养出大量的应用型人才. 相似文献
145.
新疆少数民族双语师资培训及双语教学工作的调研报告 总被引:5,自引:0,他引:5
尤江斌 《新疆财经学院学报》2006,(1):46-48,53
2005年9月21日至10月20日间,新疆少数民族教师双语培训及双语教学工作情况调研小组,先后赴南北疆地区对中小学双语教学工作进行了调研,内容涉及学员HSK成绩的比较和汉语教学能力抽样调查的结果分析等。调研结果,一方面反映出新疆少数民族双语师资培训及双语教学工作取得的成绩和存在的问题;另一方面也反映出作者对如何更好地提高新疆少数民族双语教学的思考和建议。 相似文献
146.
信息技术正在构造一个网络化、数字化和智能化有机结合的教育环境。从信息化视野,教师的角色应由传统的“单面手”型转变成“多面手”型。由于硬件技术、软件技术及潜件技术的不断发展和完善,为教师角色的更新提供了可能性,因而,需要教师积极主动地利用现代教育技术,更新观念,更新能力,更新方法,以推进教育现代化进程。 相似文献
147.
在物理教学中,要切实培养学生的物理能力,培养有科学素质、有科学发现创造能力的学生,决不能轻视直觉思维这一重要因素。传统认为的“物理难教难学”,其中原因之一就在于它忽视了“直觉”这一非逻辑性思维因素。 相似文献
148.
WSR系统方法论在管理人员开发中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
系统思维能力是企业管理人员应具备的重要能力,管理人员在管理中应该懂得物理、明白事理、深谙人理。文章介绍人理、物理、事理系统思维方法论,并将它应用到管理人员开发中。分析管理人员开发过程中的人理,认为普通员工可能成为管理人员开发的有力推动者;并讨论管理人员系统思维能力的开发方法。 相似文献
149.
吕磷峰 《云南财贸学院学报(经济管理版)》2006,21(2):136-138
在高等教育发达的国家,高校实行教师聘任制已有多年的历史,已基本形成了较为固定、完整的教师聘任体系,积累了相当的经验,虽然受各国政治、经济、文化传统及教育水平的影响,各国高校教师聘任制度存在差异,但也具有一些共同的特征,这对于我国实施高校教师聘任制改革具有一定的借鉴意义。 相似文献
150.