浅析现代档案管理创新

创新是21世纪人类活动的主题,档案管理工作也必须进行创新.档案管理推陈出新的前提是思想观念的创新,理论知识创新是档案管理活力的源泉,技术管理创新则是档案管理全面发展的强劲动力.     

电子类专业实践教学模式的探索

在高职院校的教学体系中,实践教学是整个教学过程中不可或缺的重要环节,是培养大学生动手能力、创新能力、综合分析等能力的重要手段。对于实践性很强的电子类专业来说,实践教学更是具有举足轻重的作用。因此,如何开展好实践教学,让教学效果特别是学生的能力、素质要有较大的提高,是一个值得研究和探索的课题。     

《会计学基础》教学模式探索

《会计学基础》是会计理论知识较强的课程，传统的教学模式已不能适应本课程的特点及教学要求。本文试图通过对学生参与式教学、关联讲授式教学及案例——实践式教学的讨论，探索《会计学基础》的教学模式。     

新面孔:为财政监督发展注入活力——财政监督战线新人感言

财政监督新成员是财政监督事业发展的新生力量。作为财政监督岗位上的新兵,他们从不同的视角解读这项工作,以不同的方式阐释这个岗位,在有限的时间里体味着财政监督人的苦与乐。入职以来,从陌生到适应,他们见证了财政监督发展的新历程。     

秘书不可缺少速记技能

《秘书》2013年第3期刊登的有关中国秘书史课程建设的思路和教学设计,以及秘书职业技能大赛与高职文秘专业教学的文章,都没有谈到秘书与速记的关系以及速记在秘书工作中的作用。文中所述,"秘书职业技能大赛"比赛项目包括"理论知识测试""文案写作与活动方案制作""书法比赛""个人才艺展示和团队才艺展示"等等。所测试的"秘书技能",具体涉及办公室布局、电话事务、     

努力提升流通领域商品质量监管工作效能

为贯彻全国工商行政管理工作会议和全国工商系统消费者权益保护工作会议精神．进一步强化执法队伍建设,提升队伍素质,切实推进消费维权效能建设,根据《国家工商行政管理总局2012年度干部教育培训计划》并报经总局领导批准,总局行政学院和消费者权益保护局于今年举办了全国工商系统流通领域商品质量监管专家型人才培训班,于5月30日至6月18日在总局行政学院对培训班学员进行了集中培训。有来自全国工商系统长期从事流通领域商品质量监管工作的52名业务骨干参加,对政治理论知识、工商行政管理基本理论、商品质量监管制度和基本做法、商品质量监管相关知识、商品质量违法案件查办、舆情监测与应急处置等课程进行了集中学习。通过分组讨论、大班交流和课题研究等形式就流通领域商品质量监管执法有关问题进行了深入探讨和交流。培训班全体学员还赴香港进行了学习考察,听取了相关专家有关香港商品质量监管政策措施的情况介绍,与香港工业总会、香港消委会进行了座谈交流。培训班共提交个人专题论文52份．形成课题报告7份。现择选部分课题报告和学员论文予以刊登．供广大读者学习参考。     

基于“价值链动态链式教学模式”的创新实践——以《基础会计》课程为例

<正>《基础会计》课程是高职会计专业的一门专业基础课程。作为一门专业性和实践性都很强的入门课程,一直以来理论界和教学一线不断在探索本课程的教学改革和创新的思路,然而在实际的教学过程中依然存在诸多瓶颈。课程改革止步不前的原因在于,《基础会计》课程微观内容的设计与编排远未跳出学科体系的藩篱,因而在这一传统观念束缚下设置的课程内容     

会计电算化教学之我见

会计电算化是会计学与计算机科学技术相结合的一门边缘学科,它是以计算机为媒体,将当代电子信息技术应用到会计工作中,并采用计算机作为工具,替代人工记账、算账、编制会计报表以及对相关会计资料进行分析等会计工作的管理活动。随着现代信息技术的飞速发展和计     

《成本会计》嵌入式教学模式探讨

<正>一、嵌入式教学模式"嵌入"字面上的意思是把东西镶进较大东西的凹陷处。嵌入式教学模式最早萌芽于西方的"课程替换教学"思维模式,在我国最先被应用于高校计算机软件专业。将嵌入式教学模式的应用领域从高校计算机软件专业延伸到会计专业,是会计理论教学与实践教学的勇敢尝试与创新。它既确保了会计理论教学与实践教学的高度融合,又实现了提高学生会计职业素养的教学目标。