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81.
青海工业化原则、目标和措施   总被引:1,自引:0,他引:1  
加快工业化进程,是青海“十五”乃至今后一个时期经济建设的战略重点。本文就青海工业化的原则、目标和措施提出看法。推进青海工业化把握的原则从青海实际出发,推进青海工业化进程的总体思路应是:全面贯彻党的十六大提出的“坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子”的总要求。坚持以“三个代表”重要思想为指导,以市场需求为导向,以加快发展,增加就业为主题,以科学规划为蓝图,以项目建设为载体,以观念创新、体制创新、…  相似文献   
82.
83.
洪玫 《价格月刊》2002,(12):33-34
面对我国加入世贸组织的新形势和经济全球化浪潮,我国企业必须审时度势,加快改革创新,强化财务观念,建立以企业资金筹集、投资、运营、分析等为内容的"自主理财型财务",把财务决策和战略管理作为财务工作的中心,全面提升我国财务管理的层次.  相似文献   
84.
85.
20世纪90年代以来,美国的一些银行在组织机构改革中,致力于具有营销服务文化的组织机构建设,以此来带动各项业务的革新。西北银行就是其中突出的一例。  相似文献   
86.
推动农村经济社会发展,解决“三农”问题,必须首先了解农村的发展趋势。进入新世纪,随着经济体制改革向纵深推进,我国农村正在发生六大转变。土地问题向就业问题转变当前,数以千万计的农民正跳出土地去谋求发展的新空间。这股洪流推动了大规模跨区域流动就业。就业是民生之本。  相似文献   
87.
教师继续教育是提高教师素质的重要手段,是对广大教师原有知识的不断补充和更新,大力开展教师继续教育,是新时期教师队伍建设的一项紧迫任务,对实现科教兴国战略方针具有十分重要的意义。  相似文献   
88.
教师是教育发展的资源,是学校发展的资本。让每一个教师都获得充分发展,是学校追求自身发展的必然选择,也是学校提高教育质量的根本所在。学校要发展,首先要有教师的发展。笔者就我校开展教师校本培训谈几点思考和做法。  相似文献   
89.
90.
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