浅析数学教学对学生创造性思维培养

现代教学中．数学教学重要内容是培养学生的思维能力,而创造性思维又是数学思维的品质,是未来的高科技信息社会中,具有开拓、创新意识的开创性人才所必须具有的思维品质。本文就如何在数学教学中．培养学生的创造性思维能力提出了一些见解。一、在数学教学中,要精心设计,创设一定的思维情境,巧设悬念,使学生对所要解决的问题产生浓厚的兴趣,诱发学生的创造欲。二、要启迪学生的直觉思维,学生大胆猜想,发现结论,培养学生的创造机智。三、通过数学教学中的一题多解、一题多变。多题归一等变式训练,培养学生的发散思维,提高学生的创造思维能力。     

2005年科技产品的人性化狂想

春暖花开,生机盎然,在这良辰美景之际,趁机给大家谈一谈广被科技界看好,在风险投资商眼中有良好套利分红能力,在使用者心中有足够才能“慰我忧心”的产品,可说是愿打愿挨,但愿“街谈巷议,倏有裨于王法”。手持环境分析仪(市场热衷度一星半)掌握在专家手中的或者掌握在专有部门手中的仪器,再先进,也一定好不到哪去,因为普通人既无权力也无精力更无知识力去从这个仪器上获得自己所盼望知道的事实。一种小巧玲珑简单易用的新产品在春节后面世,它的第一个使用者就是讨厌鞭炮气味的那些娇滴人士。这款名为“短平快”的手持环境检测分析仪能随你感…     

直觉决策刍议

作为一位成功的管理者,最重要的是掌握能为企业作出正确决策的艺术。但是在现实中,管理者总是在系统化的逻辑中、在固定的模型中作出纯粹的理性决策,这对一般程序性的问题是有效的,但对于非程序性和风险性的问题,则必须依靠我们的直觉判断、独立自主地作出决策。     

关于油画艺术的思考

艺术美是真善美的高度统一，它是一切艺术创作必须设定的自觉的目的。每个艺术家都应该在其作品中显现出他对于美的独特感受和理解。美术作品是通过形象和技法手段传达作者感情思想以及审美理想的载体。     

依靠直觉进行儿童美术教育的探索

直觉在儿童美术中占有重要地位。儿童依靠直觉能够把握物象的基本特征,能够创造性地表现视觉意象,能够体现美的法则。而在传统美术教育中,只注重传授知识技能,忽视素质教育,忽视儿童个性的;教材脱离儿童发展实际,不符合教育特点。要改革美术教育,就应依靠直觉进行美术教育,以视觉训练为中心,培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力;尊重儿童的视觉表达。     

黑龙江省矿产资源型企业对俄直接投资风险评价研究

由于矿产资源境外投资具有投入资金多、投资周期长、不确定性因素多等特点,对其风险进行有效评估具有重要意义。本文根据矿产资源境外直接投资风险传导机理特性,构建评价指标体系,提出基于直觉模糊TOPSIS评价方法的风险评价模型,辅以相关计算机软件进行典型案例运用,为黑龙江省矿产资源型企业对俄直接投资风险控制提供参考。     

初中数学教学应重视学生直觉思维能力的培养

直觉思维是人类思维形式中一种重要的思维方式,爱因斯坦知之为创造性思维的基础。但在长期的初中数学教学当中,得不到教师的重视,而是学生的直觉思维能力受到抑制和弱化,渐渐的扼杀了学生的创造精神和学习数学的兴趣,本文将从直觉思维对问题解决的重要性,如何培养学生的直觉思维能力,直觉思维要和逻辑思维相结合等几个方面来阐述培养直觉思维能力的必要性和重要性及培养途径。     

建立全方位信息风险监控体系

金融安全首先要强调银行体系的安全。而现实是,我国正在运行的监管信息系统还基本停留在监管各个孤立环节和内容上,每个系统的覆盖范围非常有限,且相互之间不能实现信息的共享,形成一个个信息孤岛,功能简单,使潜在的风险无法通过系统及时发现和预警,监管工作仍然停留在依靠监管人员自身的业务素质和直觉判断上。加快集中统一的银行监管信息系统,     

民族存亡时刻的呐喊——聂耳百年诞辰纪念

今年是聂耳诞生一百周年。1912年2月14日,聂耳出生于云南玉溪。聂耳自小丧父,四岁时父亲病故,一家失去顶梁支柱,家里的重担只能由母亲承担。儿时,母亲留给聂耳的印象应该是非常深刻的,因为热爱艺术的母亲时常会给小聂耳讲述民间故事,为孩子们哼唱滇戏或花灯曲牌。这美好的童年生活成为聂耳一生中最难忘的记忆,母亲吟唱的曲调为聂耳播下了艺术的种子,潜移默化中培养出聂耳敏感而细腻的艺术直觉。1927年,聂耳考进云南省立第一师范学校,     

浅析现代企业中的女性管理者

随着经济社会的发展,女性这一特殊群体在社会发展的大潮中已经成为一股新兴的力量,许多优秀的女性已经随之脱颖而出成为企业优秀的管理者.现代女性管理者对于知性美的追求胜过过去任何一个历史时期.在如今各个名牌大学的MBA学习及企业管理高级培训之中,女性的身影随处可见,这对于人们正确认识和理解现代企业的女性管理者,在企业各个层次上选择和培养更多的女干部,进而逐步提升女性的社会地位,推动女性所管理企业的事业发展,满足现代市场经济体制下对人才的多元化的需求,都具有十分重要的社会意义.在实际工作中,女性管理者由于其所特有的管理风格和性格特征而可以发挥独特的作用,取得不一样的管理效果.