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数控专业教学中应用项目教学法遇到的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
宋胄 《泰山乡镇企业职工大学学报》2011,18(2):27-28
一、项目教学法简介
项目教学法是通过师生共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。由教师将知识点和教学内容组合成项目形式、下达项目任务书交予学生独立完成.从信息的收集、方案的设计与实施。到完成后的评价。都由学生具体负责,教师在教学过程中起到咨询、指导与解答疑难的作用。与传统的教学法相比。项目教学法实现了三个转变: 相似文献
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质量经理知识大纲的第16章"沟通",阐释了质量经理在沟通的知识和技能方面所应掌握的知识点,具体包括以下内容:一、沟通的概念及渠道沟通是指信息由发出者到达接收者并为接收者所理解的过程。人与人之间的沟通是传达思想感情、交流情报信息的过程。沟通之于组织,就好比血液循环之于生命有机体。血液向有机体细胞提供氧气,以维持其机能正常;组织中的沟通确保了组织内各部门和个人获得所需要的各种信息,增进相互间的了解与合作。 相似文献
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质量经理知识大纲的第1章质量的知识点主要是识记和理解质量概念及其相关内容,具体来说有以下知识点。一、质量演变人们对质量的认识经历了一个不断发展和深化的过程,美国质量专家朱兰将之称为从小质量向大质量的转变过程。例如,对于质量所描述的对象,早期仅局限于产品和服务,逐渐地延伸到组织的过程、活动、人、组织本身以及上述组合,以至扩展到整个社会,如经济运行质量、环境质量以及社会生活质量等方面了。《质量手册》中的表1-1对大质量观与小质量观进行了对比。可以 相似文献
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质量经理知识大纲的第6章说明了以顾客为中心方面的识记、理解和应用等知识点,具体包括下述内容。1.五种营销观念。组织通常是以某种营销观念指导其市场营销活动,一般有五种观 相似文献
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质量经理知识大纲的第12章环境、职业健康安全等其他管理体系标准的知识点包括:对环境管理体系标准、职业健康安全管理体系标准的理解;对ISO22000以及ISO/TS16949、TL9000、AS9000等其他管理体系标准的识记。 相似文献
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近日,百色供电局一线班组人员想出了一记妙招,通过制作"安风体系知识手卡"来帮助大家学习安风体系知识,手卡精巧、别致、让人爱不释手.在出巡的路上、在工作的闲暇,大家自觉地拿出手卡温习安风体系知识,时间得以高效利用有效的缓解了"工学矛盾".即使是在主变停送电这样的大型操、压力下,员工也没有落下对体系知识的学习. 相似文献
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单选题是会计师考试的必考题型,其分值基本固定,每年均为15分.考生要想在单选题上拿到满意的成绩,除了应把握大量的知识点外.更主要的是要培养和提高对知识点的综合运用能力,掌握解题思路和技巧. 相似文献
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质量经理知识大纲的第2、3章说明了有关全面质量管理的识记、理解和应用等知识点,具体包括下述内容。一、管理理论发展与全面 相似文献
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知识行销是通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识(包括产品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想以及优秀的企业文化等)传递给潜在用户, 相似文献
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三角函数的最值问题是三角函数中较为重要的一个知识点在高考中经常出现,其题型也是丰富多彩的,因此我们有必要对三角函数的最值问题进行归纳小结本文举例介绍求三角函数的最值的一些常见方法. 相似文献