“旅游学概论”课程思政元素挖掘与应用研究

在很长的一段时间里,学生的思想价值引领工作主要是通过思政课来开展,思政课也是对学生开展思政教育的主要渠道,专业课则把教学重点放在传授知识、培养各种专业技能等方面,这就形成了“德”“能”分离的局面。但在新时期,思政课程已经成为一种新的教育观,融入高校课堂教学中,由此,思政教师的教学也获得了其他专业教师的支持。对此,旅游专业教师也要把旅游专业相关知识与思政知识融合在一起,挖掘“旅游学概论”课程中的思政元素,找准切入点,开展思政教育。     

增城何仙姑IP设计元素的挖掘及周边产品开发

本文通过挖掘何仙姑IP设计元素,丰富何仙姑IP形象,旨在以何仙姑这一文化IP为主线关联增城相关产业联动发展。通过考察增城何仙姑现存古迹、查阅相关文献记载、梳理民间传说,并对相关口述资料归纳总结,从中挖掘出大量与何仙姑相关的视觉元素,为丰富何仙姑IP形象以及后续周边产品开发提供了有力的原创内容源。此研究不仅有利于何仙姑IP形象多元化的视觉表现,而且利用周边产品的开发打通当地相关产业联动发展,从而实现乡村全域旅游,打造非遗IP文化品牌。     

基于三全育人的课程思政元素挖掘与融入——以“国际物流”课程为例

课程思政元素挖掘与融入是课程思政建设的核心环节,但挖掘不充分、融入难是当前面临的主要问题。以《国际物流》课程为例,从政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等五个维度深入挖掘课程所蕴含的思政元素并有效融入课程教学,形成全员、全程、全方位开展课程思政建设思路,为物流管理专业课程思政建设提供参考。     

金融类专业课程与思政元素的融合与实践——以《银行综合柜面业务》课程为例

思想政治教育工作是高校育人工作的重中之重,深刻领会并贯彻执行二十大报告中提出的“为党育人、为国育才”的最新思想理念,将党的创新理论全面融入高校铸魂育人过程之中。在高校课程体系设计过程中,充分发挥思想政治教育课与专业课程的功能与特色,实现协同配合效应,有利于高等教育立德树人、“三全”育人的根本任务全面实现。基于课程思政视角,以高等职业教育金融服务与管理专业的核心课程《银行综合柜面业务》的专业内容与思政元素融合研究和实践为切入点,首先从金融对于社会经济稳定发展的重要性、课程的主要涵盖的项目内容和金融专业高素质人才培养需求三个方面论述课程思政实施的必要性;然后,从社会主义核心价值观、中华民族伟大复兴中国梦、职业道德、法治意识、工匠精神等几个方面提炼课程中蕴含的思政元素;最后通过课程教学体系构建和教学方法设计、将提炼出来思政元素自然融入专业课的项目任务设计之中,实现二者的有机融合。     

商品包装应对绿色壁垒的对策研究

本文分析了典型的绿色包装制度--欧盟"94/62/EO关于包装和包装废弃物处理的欧洲议会和理事会指令"的构成、基本要求、主要内容和达到目标;分析了绿色包装制度对包装的"绿色"要求;并据此提出了我国包装应对绿色壁垒的对策.     

内部控制与公司治理结构

内部控制与公司治理是目前会计界讨论较多的两个话题.但对于公司治理,尤其是内部公司治理与内部控制之间的关系,仍存在不同的看法.本文对公司治理结构和内部控制的各种理论元素进行对比分析,认为内部控制与公司治理是两个既相互区别又紧密联系的概念,它们之间既有差异又存在一定的交叉关系.     

蚀变矿物信息与构造在高光谱遥感找矿中的应用初探

高光谱遥感蚀变信息提取是地质找矿和蚀变矿物填图的重要方法之一,研究基于现有的机载HyMap高光谱遥感影像模拟的星载高光谱遥感数据,通过光谱特征分析、降噪、端元提取、蚀变矿物填图等高光谱遥感技术结合实验区线性构造,对实验区进行星载高光谱遥感数据找矿应用初探,提取的蚀变矿物组合分布区,可以作为靶区开展进一步预查工作。     

基于深度学习的致密气储层矿物含量计算方法研究

致密气储层非均质性强,储层中矿物类型多、岩性变化快,常规的测井法以及岩心鉴定法无法有效地进行全井段矿物含量计算,进而影响储层岩性识别、压裂方式优选和压裂液体系优化。利用测井参数结合岩心鉴定结果,建立各种矿物含量的深度学习计算模型,通过不同测井曲线组合方式,进行学习和验证,最终优选出不同矿物含量的计算参数为：黏土含量和伊蒙混层采用伽马、密度、中子、声波曲线、光电界面指数模型计算;石英含量采用自然伽马、中子、密度、声波、电阻、光电截面指数模型计算;方解石含量采用密度、中子、声波、电阻率模型计算;通过对53口井的验证,最终准确率为90%,可以为致密气储层矿物含量计算提供借鉴。     

《建筑构造与识图》课程思政教学改革探索

《建筑构造与识图》课程作为建筑类各专业的基础课程,同时也是教育部1+X建筑工程识图职业技能等级证书的对应课程,对于新入学的大一学生而言具有重要的专业启蒙作用.该课程除了承担专业基础知识的教学以外,更重要的是在教学过程中,潜移默化地融入思政元素,将知识传授、技能训练与价值引领相结合,培养学生健全的人格、阳光的心态、扎实的...     

裕固族民俗元素服饰发展的SWOT分析

本文阐述了新时代背景下我国少数民族民俗元素在现代服饰设计中应用的发展现状,基于SWOT方法分析裕固族民俗元素服饰发展面临的机遇与挑战,提出构建我国少数民族民俗元素服饰中裕固族民俗元素O2O销售设计平台——"裕绣",以及裕固族民俗服饰与现代服饰设计的交互式快速发展的对策.