加强〈PowerPoint〉课程教育的意义

PowerPoint是最简单易学的应用最广泛的多媒体制作工具，广泛应用于学校教学培训、学术报告与交流、商业展示等各个领域。普通高校加强《PowerPoint》课程教育，不仅培养学生掌握PowerPoint多媒体制作技术，而且培养学生综合素质，对全面提高培养人才质量具有重要现实意义。     

大学会计职业道德教育课程建设初探

一、问题的提出 从我国证券市场建立的那一刻起，一些上市公司就接连不断地对会计进行造假。从最早的会计造假“先锋”深圳原野、北京长城、海南中水到近年来紧随其后的红光、东方锅炉、银广厦、麦科特、黎明股份等一连串的上市公司会计造假案件的发生，迫使人们去思考会计造假与会计职业道德的关系：会计管理究竟要不要会     

加强国贸学生专业英语能力对策分析

英语学习不仅是国贸专业学生综合素质培养的重要内容,而且是国贸专业的一个特色之所在。然而当前国贸专业英语教学却存在着课程设置不合理、双语教学未普及和学生的英语学习习惯未养成等问题。本文在分析了国贸专业英语教学的问题后,对如何改进这一现状进行了有益的探讨。     

建设部关于印发《有形建筑市场运行和管理示范文本》的通知

为进一步规范各地有形建筑市场的运行和管理，充分发挥其在整顿和规范建筑市场中的作用，现将《有形建筑市场运行和管理示范文本》印发给你们，请结合本地区的实际情况，认真贯彻执行。执行中发现的有关问题，请及时反馈给我部建筑市场管理司。     

课改引路科学发展

南油小学在“九五”期间与中央教科所教育实验研究中心合作开展了教育部重点课题——“活动教学与中小学生素质发展”的实验研究，将活动引入学科课程，增强教学的开放性和实践性，拓展学生的活动时空，设计、组织、提供适宜于学生自主参与、主动思考、积极探索的各类活动，构建以学习者为中心、以学生自主活动为基础的教学过程，让课堂焕发出生命的活力，促进学生主动发展。     

论大学课程改革中存在的问题及对策

当今世界各国从新世纪政治经济发展的战略高度出发，纷纷要求改革各自的教育，以适应新世纪政治经济发展的需要。社会各界也从各自的利益立场出发，批评教育的滞后，指责教育在改革中存在的不足。这些批评覆盖了学校教育的各个层面，其中就包括大学课程的改革。     

工作本位学习理论的系统分析

工作本位学习是基于从学校到工作岗位(school-to-work)的理念下提出来的,试图整合学习策略和工作实践,促进学习者的学习,以更好适应工作的需要。工作本位课程理论是在上述理念基础上开发出来的,对我国高职教育提供有益的启示。     

高职《商品学》课程教学改革探索

在高职教学中,课程教学是教学活动的基础,改革传统的课程体系和教学方法,是体现高职教学特点和实现专业人才培养目标的关键。本文通过对连锁经营管理专业中《商品学》课程教学改革的研究与实践,构建了课程的培养目标和课程体系,提出了课程教学组织实施和考试模式改革的具体办法。