浅议提高高校教师创新能力的途径

随着社会对人才的要求越来越高,大学生各种综合能力的提高需要良好的教师队伍作保障,因此高校教师创新能力的培养至关重要。文章主要论述了创新能力的内涵、高校教师良好创新能力必须具备的条件以及高校教师创新能力的培养途径。     

创造力才是关键

真没想到．12月28日郭位教授来到上海交大参加名誉教授受聘仪式，并作学术报告。没有想到的是，他竟然是讲“教学与科研的关系”。也就是说．是有关教学质量的研究。     

现代企业如何管理知识型员工

<正>根据世界管理大师彼得·德鲁克的定义,知识型员工属于那种“掌握和运用符号或概念,利用知识或信息工作的人”。他们通过自己的创意、分析、判断、综合、设计给企业的产品或服务带来附加价值。知识型员工具有很强的创新能力,能帮助企业在千变万化的市场环境中赢得优势。但他们在给企业带来欣喜的同时,也给企业带来了烦恼。     

提升中西部地区中小企业创新能力的研究

<正>纵观世界各发达国家的经济增长,可以得出这样一个结论,即:没有创新就没有经济发展,就没有社会进步,就不可能提高企业的生存与发展能力。当今世界 500强的大企业,几乎都是依靠企业创新从小企业逐渐成长起来的。随着科学技术的发展和新经济时代的到来,企业创新已由过去的被动性、偶然性走向了主动性、必然性。人类从来没有像今天这样致力于追求创新,企业也从来没有像现在这样认     

刊中报

中国银行投资800亿扶持陕西发展；严禁未取得安全生产许可证企业从事建筑施工活动;陕西省国企党的先进性建设理论研讨会召开;陕西省成为全国高新功能性纺织服装产业科研基地；宝鸡煤变油项目开始实施。[编按]     

科研越轨行为的界定与表现形式

科研越轨受到社会的普遍关注的原因是科学被社会广泛关注与参与。科研越轨有广义和狭义的界定，广度的越轨包括道德类越轨和非道德类越轨。非道德类越轨主要有思想方法类越轨和过失类越轨，道德类有伪造类越轨、剽窃类越轨和僭誉类越轨，狭义的科研越轨主要指道德类越轨，也就是我们必须控制的越轨。科学家在申请立项、实施研究、论文写作与发表、成果评估、成果宣传、荣誉的获得与分配、越轨行为的发现与纠正等过程中都有可能产生越轨行为。巴尔的摩事件告诉我们，评判某些科研越轨是极其困难的。     

我国高等学校科研投入产出分析

本文通过对我国高校科研人力、财力资源投入及其在学术论文、专利及完成重大科技成果等方面科技活动产出的分析，揭示了我国高校科研投入产出效率较同，但投入结构不合理，并提出对策。     

论高校科研财务管理的问题及改进对策

随着我国高校实质性的合并，许多合并后的高校科研资金来源由以前的主要来自财政拨款，变为财政拨款、学校资助、社会合作等多层次、多渠道，高校出现了科研收入多元化、科研经费来源渠道的多元化：不同投入渠道和投入方式对所投入的科研资金提出了不同的财务管理要求，许多科研资金的财务管理要求已超出了     

新形势下科研事业单位科研经费管理改革研究

在新形势下,国家及各省先后出台一系列政策以进一步完善科研管理、推动科技成果转化、鼓励科技创新。但在科研事业单位的实践过程中,仍存在科研经费管理机制不健全、科研成本核算不准确、科技成果转化率低等问题。基于此,文章以江西省出台的《关于改革完善省级财政科研项目经费管理若干措施》（以下简称《若干措施》）为背景,对科研事业单位的科研经费管理改革进行探析,以期为相关事业单位科研经费管理的优化提供借鉴。     

试论研究生创新能力的培养

近年来,在研究生创新能力培养方面,存在学术氛围不浓、创造实践少、指导不力、论文和答辩把关不严等问题.改变这种现状,要增强研究生的创新意识,改善培养环境,重视导师队伍、管理队伍的建设.