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101.
102.
在高校中很多专业都开设有程序设计课程。因该课程具有高度的抽象思维和很强的逻辑性,学习起来较难,而学好这类课程的一个关键是要让初学者尽快掌握编程思想、适应它的思维方式。针对这一问题,从教学规律和一些实践经验出发对模糊学习、寻找障碍点、师生互动和授课艺术等教学方法作了探讨,以期帮助学生跨过程序设计的第一道坎,达到学好程序设计的目的。  相似文献   
103.
C程序的内容很丰富,也很难学,在教学、学习C程序时有一定方法技巧,因此对C程序课程进行改革和实践,是提高教学效率、保证教育质量的基础。  相似文献   
104.
程序员在程序的开发过程中扮演着非常重要的作用,他们应具备自觉的规范意识和团队精神、良好的编码能力、软件开发的"工程"概念、较强的英语阅读和写作能力等基本素质.  相似文献   
105.
本文以会计科目的输入设计与实施为例,以Microsoft Visual FoxPro6.0为关系数据库管理系统,分析与阐述了管理信息系统数据输入模块的实施原理与方法,探讨了会计科目输入的程序流程,并提供了相应的程序代码。  相似文献   
106.
在建立分布式应用程序中最常用的方法是客户/服务器方式(C/S),在银行转帐系统中称为委托方/服务方模式。在这种方式中,委托方的应用程序要求服务方进程的服务,这意味着在建立委托方和服务方之间的通信中存在不对称,在这里我们将详细地讨论委托方和服务方的相互作用,并讨论如何解决利用Socket开发委托方和服务方应用程序中存在的一些问题。 在服务可以给予(和接受)之前,委托方和服务方需要一组为双方所了解的约定,这组约定组成了一个协议,它必须在一个连接的两端实施。根据情  相似文献   
107.
C语言程序设计以它的功能丰富、表达能力强、使用灵活、应用面广、目标程序效率高、可移植好、能对硬件直接进行操作等优点赢得人们的青睐。它是一种理想的结构化语言。笔者主要阐述C语言程序设计的调试技术。  相似文献   
108.
109.
文章针对计算机专业学生分析问题和利用编程语言解决问题能力差的现状,结合VB程序设计的教学实践,提出了一种以"项目教学法"为主体的教学模式.该模式不仅可以提高学生分析和解决问题的能力,而且可以充分调动学生的主动性和积极性,培养学生自主学习的能力.  相似文献   
110.
1975年,两个从大学退学的男孩夜以继日地设计一款软件。其中一个男孩就是后来的世界首富比尔·盖茨,而另外一个则作为盖茨背后的男人,一直生活在盖茨的阴影里,其实,他的人生经历远比盖茨更为传奇和丰富。这人就是保罗·艾伦。  相似文献   
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