ERP系统中二次编码在程序中的应用

讲述了ERP系统中，如何利用物料特征属性进行二次编码，以及轧钢钢种消耗报表程序的开发过程。     

行为导向教学法在空气调节技术课程教学中的运用

文章初步探讨了在中等职业学校制冷与空调专业空气调节技术课程中运用行为导向教学法的必要性、可行性，并结合实例阐述了行为导向教学法实施过程及在教学中应注意的问题。     

探究式课堂教学在程序设计课程中的应用

探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式，符合教学改革的实际，能使班级教学焕发出生机勃勃的活力，能破除“自我中心”，促使教师在探究中“自我发展”。     

内部控制实务若干问题探讨

内部控制对于保障企业经营效率和效果,实现经营目标,维持企业可持续发展具有重大意义。内部控制制度实施遭遇企业文化、组织结构等因素的软抵制,人、物、事项等因素的硬对抗,内部控制监管制度被驾驭。为解决内部控制实务中存在问题,本文从加强企业环境评估,把握关键因子设计内部控制程序,通过"三权分立"加强在控制的纯度与力度三方面加以分析。     

项目教学法在中等职业学校C语言教学中的应用

本文根据C语言程序设计的特征以及中等职业学校学生特点,分析了该课程教学的现状和存在问题,提出并阐述项目教学法的特点及其在C语言程序设计教学中的具体应用,体现了C语言程序设计中的一种新的现代教育理念、教学方法和教学模式.     

《C++程序设计》线上线下混合式教学的研究

《C++程序设计》课程是软件专业必修的一门专业基础课,课程的主旨是培养学生的编程思维、提高学生的程序设计能力。为突破学生学习受空间和时间的限制,需要改善教学模式,从而提高学生的学习主动性和积极性。本文从线上线下混合式教学的改革思路、教学设计、考核与评价方式、教学的效果等方面进行分析,总结出这一教学模式的优点,并指出其不足并加以反思。以期对今后的教学工作提供一些借鉴。     

基于"任务驱动"的C语言程序设计实验教学探析

本文分析了任务驱动教学法的基本特点,探究在C语言程序设计中运用任务驱动模式进行实验教学.     

考勤管理系统程序设计

从现有考勤表的格式出发,设定考勤数据库,分按日考勤和按月考勤两种思路编制程序,对全勤的人员进行统一设定,对其中有缺勤的或在月中开始放寒暑假的和开学的月份,确定首尾的日子,划出相应的考勤符号。以实现考勤电子化。     

C语言程序设计教学探讨

C语言程序设计是计算机专业类的基础课程,对C语言程序设计基本概念和能力的掌握已成为学好后续计算机课程的关键之一。因此,建议教师教学时除了把握好教学内容,还应注意以算法为中心、培养学生良好的编程习惯、注重学生的实践这几个方面,以促进C语言程序设计教学水平的提高。     

关于高职C语言教学改革的探索

根据高职院校C语言课程教学的现状,结合作者教学实践经历,从教材选择、学习兴趣培养、教学方法与手段和考核方式培养等方面,提出了改进高职院校C语言教学的建议。