C++继承性剖析

本文通过实例,用通俗易懂的语言,剖析了C++的继承机制,引进、改革、发展。     

基于Ajax的上机考试系统的相关技术研究

大多数计算机课程的考试都已采用上机考试形式。上机考试能够比较真实地考核学生对课程知识的掌握程度。在常用的B／S和C／S网络应用程序架构中,C／S架构具有一些缺点和不足,因此以《Web程序设计》课程的考试系统的开发为例,提出基于B／S架构的上机考试系统模型,并对模型中所涉及的关键技术进行了研究。     

C语言程序设计教学方法探析

教学方法是服从并服务于教学内容的,好的教学方法有利于提高教学效果。本文以C语言为例,探讨了在程序设计语言的教学实践中,采用一些好的教学方法提高教学效果和教学质量的经验和体会。     

并行环境下Java哈希机制的对比及重构

针对并行环境下出现的非线程安全问题,以哈希机制的Hashtable和ConcurrentHashMap的线程安全问题为切入点,设计了可改变线程总数和读写线程数的测试程序,分析了线程安全的ConcurrentHashMap和Hashtable的性能差异。根据性能差异,设计了从Hashtable到ConcurrentHashMap的程序自动重构插件,进而在Hashtable封装数据的情况下,通过对比传统多线程处理方式和Java8中的并行流处理方式的性能差异,分析了流处理方式相对普通多线程处理方式的高效性。对比结果显示,ConcurrentHashMap在并行程序中的性能要优于Hashtable。研究结果为多线程程序开发提出了解决非线程安全提供了较为可行的新思路,对于并行编程具有借鉴意义。     

中职计算机专业“C语言程序设计”课程教学改革探索

在面向当前科技网络信息时代的发展与变革下,要求中职院校在对于计算机专业学生进行培养的过程中,关注学生的专业使用能力和技术素养,以此为依托,引导中职学生对于计算机专业的课程思想和教学内容进行系统的掌握和了解,为后续全身心的学习和成长奠定坚实的基础。特别是对于C语言程序设计这一课程内容来说,作为计算机专业的一门基础性语言课程,在整体教学的过程中,具备一定的实践应用性,能够有效培养中职学生的编程思维和程序调试能力,为后续Java语法知识的学习做好铺垫。因此,本文将立足于时代发展特点,针对中职计算机专业c语言程序设计课程教学改革展开分析和探索,希望能够为进一步提高中职计算机专业课程教学质量提供相关参考。     

多媒体技术在《程序设计》教学中的应用

根据《程序设计》实践教学经验,指出在多媒体技术使用过程中应以发挥教师的主导作用和学生的主体作用为原则。通过对具体讲授内容的组织和设计,认为“多媒体教学模式”应与“传统教学模式”相结合才能达到更好的学习效果。     

基于BIM技术、绿色理念和规则推理的公路施工进度计划编排优化

施工进度计划是施工管理和施工过程重要的参考依据。现有的公路施工季度计划相关研究工作主要基于工程案例或施工计划模板等方式，无法实现对具体公路工程项目的精准匹配。对项目空间上、工艺上以及逻辑上的约束关系，从科学、绿色的角度对施工方案进行优化。基于BIM技术自动生成进度计划以及可视化（VR）模拟能够提高施工的准确性和效率，对公路建模、方案调整、加工下料等方式进行逻辑上、绿色理念上的优化，进而解决了复杂环境下公路结构精准定位和碰撞检查，提高了公路工程施工各个环节能耗的有效利用。该研究结果可为公路施工自动化以及绿色施工提供一定的理论指导。