《新编大学英语》教学实践若干问题的探讨

随着世界经济一体化进程的深入,国际间的相互往来日益增多,语言作为交际手段和媒介的功能日益为人们所重视,仅能进行阅读和翻译已远远不能满足一个现代人需要.语言的实时互动式交流,被摆在更为重要的地位。《新编大学英语》正是在这种形势下出台的,是新时期对外语教学的新需求和新的教学理论相结合的产物。在此,笔者仅就教材适用度、教学中的具体方法,教材建设及考试体制改革这几个问题作一些探讨     

形成新产品批量生产能力的管理思路与实践

本文紧密结合实例,详细阐述了以系统论的思想,应用发展TQM,配以人本论的观念形成新产品批量生产能力的,立体管理思路、内容、应用及效果。     

对立体商标几个问题的探讨

我国新《商标法》确立了保护由三维标志为构成要素的立体商标的法律制度，符合国际惯例和WTO最低要求。欲获得我国法律保护的三维标志，不能是商品自身形状，或者是具有技术效果或价值的形状。商品及其包装形状是否能获得立体商标保护，必须正确判断该形状是否符合商标所要求的特征。否则会混淆商标保护和专利制度中外观设计保护的界限，将立体商标的保护演变为对公平竞争的阻碍。     

课改引路科学发展

南油小学在“九五”期间与中央教科所教育实验研究中心合作开展了教育部重点课题——“活动教学与中小学生素质发展”的实验研究，将活动引入学科课程，增强教学的开放性和实践性，拓展学生的活动时空，设计、组织、提供适宜于学生自主参与、主动思考、积极探索的各类活动，构建以学习者为中心、以学生自主活动为基础的教学过程，让课堂焕发出生命的活力，促进学生主动发展。     

全面构筑食品安全立体监管体系——山东省临沂市质量技术监督局局长

对于市级质量技术监督局如何按照从源头抓质量的精神，探索监管工作新思路，建立食品企业立体监管体系，实现质监工作促进地方经济快速协调健康发展这个重要课题，我们在工作实践中有三点深刻体会：     

鱼藕混作技术要点

<正> 鱼藕混作模式就是把种植业与养殖业结合在同一环境中,充分利用藕鱼之间的共生关系,立体利用藕田发挥藕田生态系统的最大负载量,使藕、鱼两者相辅相成,相得益彰。提高了土地利用率,是一种集约经营的好形式。 一、环境条件 1、水源:水源以无污染的黄河水为好,因为这些水的溶氧量高,水中含养分较多,适宜养鱼种藕。井水作为水源,只能少量加入,并     

谈存货经济进货批量模式的一个片面结论及修正

存货管理中关于经济进货批量模式和理论的论述在财务管理理论界已有定论。众多的高等院校财务管理教材与会计专业资格考试用书中都论述了存货经济进货批量基本模式、实行数量折扣的经济进货批量模式、允许缺货时经济进货批量模式、批进零出时所获利润的计算、存货储存期控制,等等。本文仅就全国会计专业资格中级考试用书(以下简称“中级教材”)中关于实行数量折扣的经济进货批量模式论述中的一个结论提出笔者的不同看法(当然,该结论在其它许多教材中都作了同样表述,在此,一并提出质疑)。一、“中级教材”中的表述该书第258页(2002年10月第2…     

会计人员继续教育应严把"四关"

随着社会主义市场经济的不断发展和完善,特别是我国加入WTO以后,各行各业改革如火如荼,会计领域更是日新月异。因此,加强会计人员继续教育,对会计人员及时进行“充电”非常必要。目前各地虽然都在开展这项工作,但有些地方培训抓不住要点,学员听课不上劲,达不到应有的效果。针对这种情况,笔者认为办好继续教育应严把“四关”,力求务实。一、严把“时间关”是前提。为使会计人员通过学习,其素质和会计工作水平能真正得到提高,前提是,必须给以充裕的时间保证。根据《会计人员继续教育暂行规定》,会计人员继续教育分为培训和自学两种形式,中级…