是“长尾”，还是“二八”？

经济学家说，20％的人手里掌握着80％的财富；管理学家说，一个企业或一个组织往往是20％的人创造80％的财富。生活与工作中，普遍存在着二八现象。 长尾理论，即“只要存储和流通的渠道足够大，需求不旺或销量不佳的产品共同占据的市场份额，可以和那些数量不多的热卖品所占据的市场份额相匹敌。”如今“长尾”这个非主流经济理论渐渐被市场和管理者认同，用以解释更多的事情：众多非拳头产品的销售额之和，并不比拳头产品的效益低；许许多多非重点的小市场，可以聚合成一个大市场……“长尾理论”的出现，似乎与主流的二八定律产生了冲突。 其实，二八定律中的20％依然重要，而长尾理论则强调了80％的部分，两种经济规律，相辅相成，经理人都必须知晓。[编者按]     

浅论企业员工激励机制的应用

当代企业之间的竞争，实质是企业综合素质的竞争。著名管理学家戴尔·卡内基说：“经营任何规模的企业从来不是单独一个人所能办好的．只有组织一个通力合作的班子才能有效地把它经营好。”其实，仅有班子仍然不够，一个企业的兴旺和长足发展．     

将人力变成资本

管理学家说过：企业是一种人的组织，他由人而组合，也由人而破坏。中国字里的“企”字，就是由“人”和“止”构成，把“人”拿掉，企业就终止了；也就是说人是企业的根本，是企业的核心，企业不能缺少人才。从人力资源的角度来讲，人们已经产生一种共识，那就是“人力资源是企业最珍贵的、资产”。如何吸引、培养、激励、留住企业所需要的人才，使人力资源成为人力资本，使其成为企业的财富，已变得刻不容缓。     

透视人本管理

人本管理不只是激发职工的工作积极性，开发人力资源，重视和运用人力资本，而是一种新的管理理念。人本管理在本质上是以促进人自身自由、全面发展为根本目的的管理理念与管理模式，而人自身自由、全面发展的核心内容是个体心理目标结构的发展与个性的完善。著名管理学家陈怡安教授把人本管理提炼为三句话：点亮人性的光辉；回归生命的价值；共创繁荣和幸福。这一认识与我们的观点基本是一致的。     

浅谈“创建学习型班组”

知识是创新之本，学习是知识之源。英特尔的总裁格鲁夫说，当今世界惟一不变的是变化，所以当今世界企业间的竞争本质上是学习速度的竞争，惟一持久的优势是比别人学得更快。按照学习型组织的理论，竞争最终是学习力的竞争。管理学家曾用一棵大树比作模型来说明这个问题，一棵树就是一个组织，庞大的树冠上结满的果子代表产品和收益，树根就好比企业的学习力，没有了学习力，失去了创新，所有的枝叶和果实都将会是昙花一现。我们不妨这样理解，如果一个单位拥有众多充满学习氛围的班组，那么企业这棵大树就会枝繁叶茂，企业通过不断学习，不断创新，就能在市场上立于不败之地。     

世界大师管理理论(一)

一、素养 蓝斯登原则:在你往上爬的时候,一定要保持梯子的整洁,否则你下来时可能会滑倒. 提出者:美国管理学家蓝斯登.     

培育组织创新力

二十一世纪是一个经济发展突飞猛进，各种变化层出不穷的时代。组织要在变化中保有长久的竞争优势，是否具有创新力是一个至关重要的因素。美国管理学家彼得·德鲁克在其《创新与企业家精神》中对创新做出阐释：“创新是大胆开拓的具体手段。创新的行动就是赋予资源以创造财富的新能力。     

吉姆·柯林斯 寻找“百年企业的成功习性”

→作为管理学家，吉姆·柯林斯的研究领域很独特，专门研究企业长寿问题，以及怎样才能做到“基业长青”，并先后以《基业长青》和《从优秀到卓越》两本著作奠定了自己在管理学界的地位，→2003年年初，为了推广吉姆·柯林斯的思想，《中外管理》曾组织九位学术和企业界人士相聚一堂。当时，—上来，与会者就对吉姆·柯林斯的理论表示惊讶：因为符合其卓越标准的公司，并不是最有名望的偶像公司——最优秀的卓越企业．几乎都是默默无闯的。     

重塑管理

过去一个世纪,管理学的逻辑和合理性都来自新古典主义经济学,现在这种理论已经越来越不符合现实情况了。新的理论构造需要结合进化论和行为理论的观点。管理学家需要重新拾起对企业家及其实践智慧的尊敬和兴趣。混乱喧嚣的新世纪第一个十年已经成为历史,西方世界对于未来管理实践和管理思想的战线也渐渐清晰起来。最近出版的管理主题的最佳商业书籍,都多少谈到了我们是在哪里脱轨的,为什么会脱轨     

彼得定律

<正>彼得定律是美国管理学家劳伦斯·彼得,在对组织中人员晋升的相关现象研究后得出的一个结论:在各种组织中,由于习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋