自贸港建设背景下海南青少年的红色文化传承

随着海南自贸港建设进程逐步加快,青少年思想面临多元文化挑战,探索传承红色文化作为引导青少年健康成长的价值和意义凸显。通过对海南红色文化在青少年中传承现状的梳理,分析影响青少年红色文化传承的原因,探讨提升红色文化传承的有效途径,以期使红色精神在青少年心中牢牢扎根,把弘扬红色精神与建设海南自由贸易港伟大事业相结合,为海南自贸港的发展贡献青春力量。     

红色文化资源与高校立德树人工作的耦合机制研究

红色文化资源包括物质与精神两大层面,是红色文化与红色精神的载体,是党的革命精神的重要体现。河南具有丰富的红色文化资源,高校在推进立德树人的工作中,应加深红色文化资源科研的程度,革新并健全高校教学机制,构建完善的、目标明确的红色文化教育机制,建设红色文化资源网站,设置红色文化选修课,充分利用并发挥河南地域红色文化资源的育人功能,对河南高校促进大学生的思想政治教育、培养更多时代新人具有十分重要的现实意义。     

课程思政视域下龙江精神文化资源的应用研究

为充分继承和弘扬革命文化与革命精神,发掘红色文化遗产,加快推进课程思政视域下龙江精神文化资源的深入应用,有效将龙江精神文化融入高校课程中,推进社会主义文化发展繁荣。要加强职业院校学生的思想意识、行为举止方面正向引领,基于龙江精神文化与红色文化内涵上的密切联系,强调课程思政视域下龙江精神文化资源应用的重要意义,突出龙江精神文化在思政教育方面的应用要点,提出关于课程思政视域下龙江精神文化资源应用的相关建议。     

红色文化概念研究综述

红色文化概念是红色文化研究的前提和基础,对其的研究同时也是红色文化学科发展的内在需求。鉴于此,从红色文化概念内涵的时间、构成要素、与相邻革命文化、党史文化、中国特色社会主义先进文化概念的比对联系以及如何深化红色文化概念研究等角度出发,全面爬梳、整合、回答“何为红色文化”。这种研究具有重要意义,可以深化拓展红色文化,助力红色文化学科建设。     

传承红色基因,推进新时代企业文化建设

红色基因是中华民族的遗传因子和优秀传统文化的结晶,蕴含着我党我军的精神密码和价值导向,是我们党引领发展走向未来实现中国梦的精神族谱。红色文化是中国共产党以马克思主义为指导,吸收中外优秀文化创造的先进文化,代表了中国共产党人和广大民众的优良品格,蕴含着革命的英雄主义、爱国主义的光荣传统,奉献的价值观念和革新求变的思想观念...     

高职院校传承红色基因的路径研究——以淮安为例

地方红色文化具有与众不同的教育价值,在传承红色基因的过程中可以充分发挥地方红色文化的育人功能、落实立德树人的内在要求。淮安作为江苏红色文化的基础,在淮安地区形成的红色革命精神记录了淮安人民不畏艰难、英勇斗争的革命历程。在高职院校传承弘扬淮安红色基因是一项系统化的协同育人工程。需要认清高职院校红色基因传承融入的现状,把握高职院校红色基因传承融入的内容,创新高职院校红色基因传承融入的有效路径。     

红色文化融入高校学生党员理想信念教育路径探析

高校学生党员的理想信念状况,不仅直接关系到其自身的健康成长,而且对于国家和社会的发展也有着非常大的影响。依托辽宁红色文化助推高校学生党员理想信念教育,使红色文化融入大学生理想信念教育平台,引领广大学生紧紧凝聚在党的周围,争做有为青年、时代青年、梦想青年和自信青年,是提升高校思想政治教育质量的有效途径。     

红色文化资源在高校思想政治教育中的应用研究

红色文化资源是红色历史的生动呈现,积淀着深厚的文化底蕴,是传承红色基因的重要基石。高校是培养社会主义建设者和接班人的主阵地,将红色文化资源融入高校思想政治教育,不仅能够有效拓展思政课的案例素材,也是落实立德树人根本任务的有效举措。因此,高校应高度重视红色文化资源的育人价值,充分开发和利用红色文化资源,将红色文化资源多渠道融入思政课教学,创新思政课教学模式,推动高校思想政治教育的创新和发展。     

赣南高职院校红色文化育人路径探究

赣南地区孕育了伟大的苏区精神和长征精神,这些宝贵的赣南红色文化,对当代青年来说具有丰富的思想政治教育价值。对此,本文通过分析当前赣南高职院校红色文化育人现状,阐析赣南红色文化的教育价值,提出通过将红色文化资源融入课程思政建设、增强红色文化育人实效性、提升校园红色实践活动吸引力、组建赣南红色文化特色的辅导员工作室、将赣南红色文化嵌入大学生寝室文化建设等途径,加大红色文化与思想政治教育的融合,进一步提升赣南高职院校红色文化育人效果。     

高校思政教育中地方红色文化资源的应用研究

红色是中国共产党最鲜亮的底色。要确保党的“红色江山”后继有人,就必须充分利用红色文化资源,发扬红色文化,传承红色基因,赓续共产党人的精神血脉。本研究通过问卷调查、走访调研等方式,分析了洛阳地区红色文化资源概况和融入高校思想政治教育的价值和融合利用现状,以及存在的问题,就提高高校思想政治教育与当地红色文化融合度,探究融合路径等内容提出了针对性对策和建议,为思想政治教育与地方红色文化资源深度融合提供有力支撑。