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在我国,高等院校普遍施行学生德育工作的辅导员制度,但是,由于辅导员职位的设置缺乏科学性和规范性,因而对辅导员大都只能实行经验性的粗放管理,这严重影响了学生德育工作的实效性。要改变这种状况,必须对辅导员实行科学性的规范管理,而要达到这个目标,首先必须科学地设置辅导员的职位。文章从什么是辅导员职位,为什么要设置辅导员职位和怎样设置辅导员职位三个方面对这个主题进行了阐述 相似文献
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X公司是某房地产集团属下一家物业经营管理公司,成立初期,X公司非常注重管理的规范化和充分调动员工积极性,制定.了一套较科学完善的薪酬管理制度,公司得到了较快的发展,短短的两年多时间,公司的业务增长了110%。随着公司业务的增加和规模的扩大,员工也增加了很多,人数达到了220多人。但公司的薪酬管理制度并没有随 相似文献
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总与世界500强企业联系在一起的美籍华人时大鲲,现任摩托罗拉全球资深副总裁、摩托罗拉亚太区业务拓展总经理。自1977年加入陶氏化学公司起,时大鲲多年来存北美及渡太地区担任了多家跨国公司的高层管理职位,这个世界级经理人将梦向何方? 相似文献
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一、粤高速实行能力绩效管理模式的背景
广东省高速公路发展股份有限公司(以下简称粤高速),作为广东省交通集团内唯一的上市公司,为提升企业的管理水平,贯彻公司“以人为本、开发能力、提升绩效”的人力资源发展战略总体思路,2001年进行了相应的职位分析研究,并按照精简化、规范化、标准化的原则,对全公司的所有职位设置进行了优化整合,同时对优化整合的各个职位的相对重要性予以量化排序。职位分析及研究工作的开展,对公司工作流程的科学设计和工作岗位的规范设置,尤其是规范完善公司员工的薪酬管理,起到了良好的促进作用。同时,该公司还根据“职位分析及研究”建立起了全公司所有岗位的“职位说明书”,详细描述了每个部门的工作流程、任职要求、职位目标以及工作内容。为了进一步完善公司的人力资源管理,充分发挥所有员工的工作积极性,改善公司的整体绩效,2002年粤高速又对员工的绩效考评体系进行了科学研究,并结合前一阶段形成的“职位说明书”,建立起了与每个岗位“职位说明书”相对应的“职能基准说明书”和“职务基准说明书”。这些人力资源管理标准化文件的建立,对提升公司的人力资源管理水平,奠定了良好的基础。这种“一岗一表”能力绩效管理模式的构建,切实体现了“以人为本、开发能力、提升绩效”的科学管理理念,对促进公司能力绩效的科学管理发挥了重要作用。 相似文献
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一、好的管理者不一定就能成为好的领导者对于市场经济而言,企业的角色定位至关重要;对于企业经营而言,职位的角色定位举足轻重。企业管理者和企业领导者的角色是不一样的,一个好的管理者不一定就能够成为好的领导者。管理者更多关注企业流程的次序管理,而领导者更多关注企业愿景的战略规划;管理者更多关注企业员工的规范管理,而领导者更多关注企业人才的激励开发。《三国演义》里的诸葛亮是非常好的管理者,非常懂得用兵管理,只可惜最后却是“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,盖因为他不是好的领导者,不懂得如何来“得天下”。概括来说,领… 相似文献
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2006年4月14日,国资委颁布了《中央企业总会计师工作职责管理暂行办法》(以下简称《暂行办法》),对中央企业总会计师职位设置、职责权限、履职评估、工作责任等方面做出明确规定,为中央企业总会计师履行工作职责提供了制度保障,切实有效地解决了目前总会计师“没有位、不到位、放错位”的问题,对提高中央企业财务管理水平,建立并完善现代企业制度起到积极的促进作用。作为央企的总会计师,笔者拟结合《暂行办法》,就如何进一步加强中央企业总会计师队伍建设提出本人的意见和建议。 相似文献