新思维

电子垃圾处理正道——建立便捷完善的回收体系和专业化分拆基地 电子产品已进入淘汰的高峰期,每年都有大量电子垃圾产生,其中绝大部分通过街头小贩流入旧货回收市场,转入农村或被随意拆解处理,电子垃圾污染隐患在日益增大。河北省环保局有关负责人认为：“电子垃圾缺乏监管、无序回收、污染严重已经成为一个现实问题，     

财经法规与会计职业道德教学思维创新模式探析

围绕财经法规与职业道德教学难点,改变传统的教学模式,用实际案例深化学生理解,通过课堂互动、章节练习、期末考试相结合的方式提升学习兴趣,降低记忆难度,保障课堂教学效果并提升考试通过率的教学新模式.     

基于新会计制度下的医院会计理念改革

随着我国经济的不断发展，经济体制机制的改革的不断深入，旧的医院会计制度已经不能满足现今国家改革发展的需要。本文在结合旧的会计制度中对新的医院会计制度进行理念改革探讨。     

论多元思维与人才培养

在大学教育中,教师是教学的主导,是培养创新型学生的具体实施者,培养学生的多元思维能力是每个教师义不容辞的责任;应加强教材改革和学习方法指导,创设情境,激发兴趣,引导多元思维、创新思维;也要注意改革考核和评价机制,宽容的对待多元思维.     

论电视编导创新思维机制的培养

随着经济社会的进步，我国电视事业得到蓬勃发展，而广播电视编导作为其中关键一环愈发凸显出其重要地位。电视编导的创新能力和创新意识关系到一个电视节目的质量，关系到一个电视节目能否取得行业领先。本文主要讨论了新形势下社会对电视编导创新思维具有怎样的要求，度创新思维的特点。如何激发培养电视编导的创新思维等。     

试谈初中语文教学中的口语表达

<正>初中时期是一个人由少年向青年过渡的时期,他们的身体发育也日渐成熟,思想也变得更加复杂。大千世界,五彩斑斓。有多少中学生渴望去创造,渴望去参与,渴望把自己的青春风采展示给世人。要想做到这些自然离不开语言这种交际工具。能说会道是一个令人羡慕的特长,也是语文教学大纲对     

在科学课上如何培养小学生刨新思维

现在教学过程中，越来越强调素质教育。实旎素质教育的重点是在于培养学生的创新能力，而创新思维又是创新能力的核心。没有创造性的思维就不会有创造性的行动。为此，以本人多年的教学经验，谈谈小学生创新思维方面的几点看法，以供参考。     

管理矛盾的三重推演:主体—思维—发展

文章从管理本质入手,从管理的本体论、过程论和发展论去探讨了管理中个体与组织的辩证关系、管理中的理性与非理性的辩证关系、管理中的确定性与不确定性的辩证关系。经过多角度分析,指出个体发展与组织的发展是和谐共生的,在管理实践中,既要发挥理性和非理性的协调作用,也要注重确定性和不确定性的动态协调作用。     

人力资源管理：“减负思维”何时休

随着劳动法规的完善和企业自身的成长，市场蛋糕的划分已经脱离了成本竞争的状态，正在向价值竞争的层次迈进。在新形势面前。通过产品和服务创新实现转型。需要在人力资源管理上进行思维方式的变革。包括从减负思维的惯性中走出来。     

大学生思想政治工作方法浅谈

面对新形势，新情况，学院（系）师生的思维方式、价值取向和活动方式也随之发生变化。为了增强思想政治工作的针对性、实效性，我们的思想政治工作必须与时俱进，找准着力点，增添新内容，掌握新方法。树立“以人为本、服务师生”的思想政治工作理念，强化“科学发展”意识，针对师生的个性特点，开展“人性化”的思想政治工作，努力协调、充分调动全体师生的积极性。为学校教学与学生工作营造和谐的校园环境，促进学校各项工作科学发展。