英汉谓词状语位置比较与法律英语长句汉译

以英语法律协议中出现的长句为例,对英汉谓词状语位置进行了系统的比较,按照英语的句首状语、句中状语、句末状语,初步探讨位置、形式、功能和意义四者之间存在的密切关系,并提出相应的翻译策略,以期有助于法律英语长句汉译难题的破解。     

论英语激趣教学对学困生的有效性

如何激发学困生的英语学习欲望,达到有效的教学效果,是英语教学的重要课题。该文以引导薄弱学生自觉、主动、积极学习英语为宗旨,对开展英语课堂激趣活动教学的新模式进行有效探索。     

藏区高校大学英语教程多模态设计与教学研究

藏区高校大学英语教材充分利用多模态进行设计,阅读教程通过图像和文本帮助学生理解课文,视听说教程以图片和卡通片有助于解释、补充听力材料。不同模态资源充分表达了概念意义、交际意义、文本意义。教师应充分利用多模态资源以有效地促进藏区高校大学英语学习者的学习兴趣。     

独立院校大学英语“支架式”教学模式探讨

伴随着独立院校大学英语教学过程的进一步开展,虽然在教学策略层面上具有了较大程度的改善,但不可否认的仍旧存在较多的问题;对于我国独立院校英语教学模式的采用现状而言,较多采用的是转播型和解释型,这两种教学模式都不能最大强度的提升学生在学习过程中的主动性。就目前英语教学模式发展趋势而言,支架式英语教学模式是未来的发展趋势,本文也将主要以独立院校大学英语的支架式教学模式进行探讨,分析在支架式英语教学模式推进的过程中应当从哪些方面进行把握。     

通识教育视野下的大学英语教学

通识教育的目标是让学生得到全面、健康的发展.在大学教育过程中,英语教学已成为实现通识教育目标的一个关键因素,拥有独特的优势.把通识教育应用到英语教学过程中,这已成为英语教学改革的重要发展方向.必须结合大学英语课程教学实际,在教学目标、课程设置、教学模式及教学评价等方面,提出了大学英语教学实施通识教育的合理途径和策略.     

Sketch Engine在专业英语词汇教学中的应用

专业英语词汇教学是专业英语教学的瓶颈.中国画英语语料库的构建及应用实践证实,Sketch Engine这款在线软件可以极大地辅助专业英语词汇教学.它可以协助教师构建针对特定学科的专业英语语料库,在此基础上生成专业英语术语表,并提供专业词汇的用法查询,由此解决专业英语词汇教学中的难题,将专业英语词汇教学建立在客观统计基础之上.     

提高《高级职业英语》精品课程网络资源有效性的策略研究

精品课程网络资源建设的最终目的是为了最大限度地共享优秀的教学资源,从而提高整个高等教育教学的质量。确保内容的精品性、确保网络资源的渠道畅通、加大宣传力度及健全共享机制,能极大地提高《高级职业英语》精品课程网络资源的有效性。     

浅谈英语典故性成语的来源和使用

英语中典故性成语来源于政治经济、自然地理、化生活、宗教信仰等方面，内容十分广泛。本将典故性成语的来源大体分为7个部分，并就英语典故性成语与汉语成语的相似和不同之处作了比较，强调了化渗透在英语学习及英语教学中的重要作用。     

英语教学应崇尚自然

面对琳琅满目的英语教学法和教学模式,笔者认为英语教学应结合实际的教学情况,尊重语言的自然属性,不可盲目跟随潮流,套用某种教学法或教学模式。本文针对语言的广泛性、自然性、必需性和丰富性的特征,提出了英语教学之我见,意在探讨英语教学的本质。     

英语习语临时变体的探讨

本从定义、类别、理据及修辞功能四个方面探讨了英语习语，临时变体这一特殊的语言现象，分析了变体及其原体之间的内在联系，并讨论了习语临时变体的修辞功能。