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941.
高雪 《广西财政高等专科学校学报》2003,16(A02):85-86
为了适应新形势发展的需要,为21世纪培养更多的有用人才适应社会发展。目前,我国正在调整、改革课程体系和更新教学内容的机制,英语教材的改编更注重了学生的发展,培养学生创新精神,培养学生运用语言能力。因此,对于作为授课对象的学生,特别是有过英语学习的经验的大学生来说,基础不同其接受程度也不同。这就向授课老师提出了一个即迫切又实际的问题:如何能够既激发学生学习英语的热情又能使每一个学生都得到充分、自由、和谐、全面的发展? 相似文献
942.
法小鹰 《湖南财经高等专科学校学报》2003,19(6):82-85
中国加入WT0,对合格的经贸英语人才的都需求给经贸英语教学带来新的发展机遇,也使经贸英语教学面临严峻的挑战。针对这些影响,本文全面提高教师素质、完善教学内容等应对策略。 相似文献
943.
《太原城市职业技术学院学报》2019,(4)
随着移动辅助技术的发展,碎片化阅读形式在中学生群体中逐渐普及。文章结合中国学生发展核心素养对大学生提出的要求以及大学生英语阅读现状,在碎片化阅读及移动辅助技术的概念探讨中,从树立碎片化阅读意识、指导碎片化阅读内容、创设碎片化阅读任务等方面为大学生英语碎片化阅读提出指导策略,从而通过以移动辅助技术为媒介的碎片化阅读来提高大学生英语综合语言运用能力。 相似文献
944.
《无锡商业职业技术学院学报》2019,(6):108-112
标题是文章最重要的组成部分,它能够概括文章内容、吸引受众的注意力。但是在注意力经济和流量至上的网络环境下,媒体想方设法使用各种各样极具诱惑的标题。文章首先对英文中Clickbait(诱惑式标题)词源进行考证,认为clickbait是中性词,并进一步对网络信息中使用诱惑式标题的触发机制、语言特征及其利弊进行分析,以期提高网民在新媒体环境下的媒体素养。 相似文献
945.
曹洋 《北京劳动保障职业学院学报》2010,4(3):48-49
入世以来,我国出口贸易得到快速发展,与此同时,贸易保护主义在美、欧等国家也愈演愈烈。频繁的贸易摩擦阻碍了我国企业的国际化进程,给相关企业的发展造成了不同程度的影响。面对越来越频繁的贸易摩擦,中国除了重视对贸易纠纷国家的谈判、运用WTO争端解决机制、调整对外经贸战略以外,中国企业应该更多地运用商务公关策略。利用商务公关的软性力量引导舆论、应对贸易摩擦将比直接应对贸易纠纷更有效率,更能提高中国企业应对贸易摩擦的能力。 相似文献
946.
楼莹 《广西经济管理干部学院学报》2010,22(4):105-108
分级教学是当前大学英语教学改革的一项重要内容。J学院在英语分级教学改革中暴露出一些问题,与众多高职院校一样面临着诸多必须克服的障碍。因此,高职院校要进一步推进和深化英语分级教学改革,需要从培养目标、多层次分级分班、课程建设、与专业结合、教学管理、师资队伍建设等方面提出对策。 相似文献
947.
提高英语单词记忆效率的策略选择 总被引:1,自引:0,他引:1
李攀登 《无锡商业职业技术学院学报》2010,10(5):90-92
为帮助学生在有限的时间里记忆更多的单词,笔者根据自己多年教学的心得体会,总结、归纳实用有效的四级单词的记忆方法,包括重复循环记忆法、词缀记忆法等,并对具体方法的实施提出了自己的见解。 相似文献
948.
郑文霞 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2010,27(5):76-77
在基础英语教学中,教师应在教学中引入学习风格的概念,培养学生的自主学习能力,开展集体合作学习活动,帮助学生形成适合自己的学习风格,提高英语教学效果。 相似文献
949.
正确掌握英语语音对提高英语水平至关重要。准确流利的英语发音不但有利于提高英语听说读的能力,更有利于用英语进行有效而恰当的交流。任何一种语言都有其独特的一套发音规律和语音体系,人们在学习英语时往往会在某种程度上受到母语发音的影响,并把母语的发音习惯负迁移到英语语音学习中。分析与研究这种负迁移对英语元音和辅音方面的影响,有助于学习者找到相应的解决对策。 相似文献