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991.
语用预设是指在语言结构的基础上,依靠逻辑概念、语义、语境等推断出话语意义的先决条件。本文从语篇角度探索预设理论主要特点和语用功能,探索了这一理论在英语写作教学中的具体运用,认为该理论能够有效的解决学生在英文写作过程中在语篇组织方面的问题,从而达到良好的动态沟通效果。 相似文献
992.
实践教学是高等职业院校培养学生实践能力、创业精神的最好手段之一.实习基地的建设,对培养学生的实践动手能力和创业意识起着十分重要的作用,也是高职院校实现人才培养目标的重要条件保证.因此,加强实习基地的建设是高职院校自身发展的需要,是学校与企业与社会互动发展的需要,更是培养高技能应用型人才的需要. 相似文献
993.
994.
李宇庄 《湖南税务高等专科学校学报》2007,20(4):54-56
国内外在学习者的信念是否对语言学习造成影响这一方面的研究是有限的.利用Sakui and Gaies(1999)设计的有关英语学习信念的调查问卷,对某专业一年级的学生进行调查,并运用统计软件(SPSS)对数据进行相关研究,验证了国外学者关于学习者信念与学习成绩的关系,期望以此引起教师对学习者信念的关注,使教学根据学生的信念进行调整和匹配. 相似文献
995.
张湛霞 《湖南税务高等专科学校学报》2007,20(2):60-61
针对大学专业英语课堂上精读课和口语课井水不犯河水的现象,如何让学生在听说的轻松环境中上好精读课,从而达到既上精读又学口语的目的,从实际教学中寻求到这种教学模式的可行性. 相似文献
996.
997.
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999.