首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   290篇
  免费   0篇
财政金融   18篇
工业经济   3篇
计划管理   40篇
经济学   25篇
综合类   57篇
运输经济   2篇
贸易经济   88篇
农业经济   2篇
经济概况   52篇
信息产业经济   3篇
  2024年   1篇
  2023年   1篇
  2022年   2篇
  2021年   3篇
  2020年   3篇
  2019年   2篇
  2018年   4篇
  2017年   5篇
  2016年   9篇
  2015年   16篇
  2014年   38篇
  2013年   33篇
  2012年   22篇
  2011年   28篇
  2010年   21篇
  2009年   18篇
  2008年   19篇
  2007年   11篇
  2006年   10篇
  2005年   9篇
  2004年   9篇
  2003年   15篇
  2002年   4篇
  2001年   3篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1996年   1篇
排序方式: 共有290条查询结果,搜索用时 31 毫秒
71.
随着我国改革开放进程的不断深入,世博会以及奥运会取得空前成功,国际贸易交流越来越频繁,专业英语人才得到更多的肯定。这不仅加强了英语教育的影响力,还促进英语教育教学的发展。高等院校不仅承担为社会提供英语专业人才的责任,还需要对英语教育长足发展作出不断努力。拉动我国区域发展经济水平。高校英语教育英语教育的重要环节,不仅需要立足地区经济特色,更需要提高人才素质,为区域经济发展和建设提供服务。随着我国改革开放的不断深入,上海世博会圆满落下帷幕给国际贸易的增长带去交流和需求,英语不断被各个人才所重视,进一步促进英语教育的发展。  相似文献   
72.
在"供给侧"改革的经济发展模式下,英语教育作为一种语言性教育,同样隶属于服务业,此行业不分领域,不分专业,对于海南国际旅游岛的发展应该起到锦上添花的促进作用。而海南岛的发展无疑也为英语教育提供指导方向和实践平台。  相似文献   
73.
蔡美兰 《价值工程》2014,33(33):295-296
开展社会科学方法论的研究,是推进社会科学繁荣发展的重要环节。把马克思主义哲学与社会科学方法论相结合,对社会现状加以分析,以确立社会科学方法论基本原则,建立科学的社会科学方法论体系。本文旨在从社会科学方法论的角度来分析《我国高校英语教育中的"中国文化失语"现状研究》一文中具体社会科学方法的运用。认识社会科学方法在实际问题中起到的指导作用,分析其处理和解决问题的思路方法。  相似文献   
74.
文章概括分析了我国高职英语教学中存在的问题及其形成原因,并针对具体情况提出了相应的对策和建议。  相似文献   
75.
鞠宁  任惠斌 《价值工程》2011,30(13):249-249
英语教育在中国方兴未艾,英语教育正成为一项巨大的新兴产业。但在其呈现出蓬勃发展的过程中存在着诸如目标功利化、质量意识差等诸多问题,只有尽快解决这些问题才能促进英语教育产业化的健康发展。  相似文献   
76.
李树华 《发展》2010,(8):128-129
本文根据我国高职高专英语教育的特点及其施教过程中存在的问题进行分析和探讨,提出了相应的创新性改进措施和教学方法,有助于提高学生的语言应用能力。  相似文献   
77.
综观各个国家的小学英语教育,我们不难看出全世界的小学英语教育已成为趋势,而且具有共性的是①作为必修课外语的数量在增加、②外语语种的多样化、③开始学习外语年龄的低龄化。而日本的小学英语的现状与其它国家相比非常地落后。所以就目前的状况,对于日本的小学生来说,英语教育作为一门学科应该尽快地引入到小学教育之中。  相似文献   
78.
文章解析了2013年12月即将进行的大学英语四、六级改革。改革集中在阅读、听力、完形填空、翻译等试题和考试试卷、实践等方面,目的是促进考试更加合理科学,既符合大学英语课程教学要求的培养方向,又反映出用人单位对英语应用能力的实际需求,并对英语教育起到了正面导向的作用。  相似文献   
79.
杨迎 《现代商贸工业》2009,21(21):202-203
英语是国际通用语言,儿童少年英语教育成为当今社会热点。通过阐述少儿英语教育与图书馆自身社会教育功能相结合的必要性和可行性,探讨图书馆在少儿英语教育领域可以并应当发挥的作用。  相似文献   
80.
随着我国十二五规划纲要对中小学课程设置的要求提高,英语学科在中小学启蒙阶段变得尤为重要,但农村中小学生的英语教育水平迟迟无法得到提高,本文旨在通过对农村中小学生英语学习的教学实践,提出提高学习兴趣的方法、专业的英语知识以及和谐融洽的师生关系对于提高农村中小学生英语学习成绩的重要性。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号