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33.
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杨莹莹 《当代经理人(中旬刊)》2006,(7)
近年来,国内很多学者尝试将功能语法理论应用于写作教学,但大多只就某一种语篇类型进行分析,而忽略了不同类型语篇间的对比和研究。本文从功能语法中有关主位理论出发,以英语四级范文为例,探讨主位结构和主位推进模式理论在不同类型语篇中的应用和启示。 相似文献
35.
吴利芳 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2007,4(2):165-166
自Halliday和Hasan(1976)提出语篇衔接与连贯理论以来,国内外语篇连贯的研究越来越重视。不少学者对该理论提出了质疑和批评。我们认为这些不同观点既有其合理性又带有片面性。本文运用格莱斯的合作原则对会话中的语篇连贯问题进行分析,从而对会话中有形的,隐形的连贯有一个更深层次上的认识。 相似文献
36.
王桂秋 《吉林商业高等专科学校学报》2004,(1):24-26,39
语篇衔接与连贯理论是现代篇章分析理论所要解决的重要问题之一。本文从分析解释入手探讨语篇衔接与连贯技巧,并且对语篇衔接与连贯手段对语篇组织的作用进行了分析。 相似文献
37.
唐雪梅 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2006,23(4):85-87
中介语是第二语言习得(SLA)过程中产生的过渡性语言。遵循外语学习者中介语语音、词汇、语法、语用等的发展规律,外语教学应建立在更加科学、更加客观和更加自觉的基础上。 相似文献
38.
田红 《福建财会管理干部学院学报》2002,(2)
汉、英语言中存在着大量的禁忌语和委婉语,它们有相同的一面,可由于汉、英文字及文化的差异,汉语和英语的禁忌语和委婉语在表达的对象、范畴及方式方法方面都存在着差异,有着各自的特点,这从一个侧面反映了东西方不同的文化内涵和价值观念。 相似文献
39.
文体学理论在英语写作教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
依据文体学的理论,从英语语篇的词汇、句法、篇章三个层面进行分析论证,并结合教学实践阐述文体学理论对书面表达的指导作用和实际效用,以此提高学生的英语书面交际能力。 相似文献
40.
电影的艺术属性和商业属性使得其片名翻译具有高度的技巧性。要正确处理影片所反映出的文化差异,充分体现电影的商业属性,最终达到文化交流及扩展观众视野等目的,在电影片名的翻译中就必须合理灵活运用归化和异化两种翻译方式。 相似文献