英文岐义的利与弊

岐义是每种语言中都常见的现象，英语也不例外。其类型有音位岐义、词汇岐义、语法／句法岐义、语用岐义及语言变体岐义等。在实际生活中，歧义有利有弊：利在它可以丰富人们的表达，起到幽默、委婉、讥讽等绝妙效果；弊在它会引起误解、闹出笑话，甚至会严重到引起国际争端的地步。因此，如何消除岐义、变弊为利是大家所关心的。本从调整语序、明确修饰限定范围，增添上下等七个方面阐述了消除岐义的常见方法。     

色彩搭配与建筑设计解读

本文从色彩的属性入手,对色彩的基本搭配做了简单介绍。再对建筑中最常见的白色、深红色和金黄色在运用和搭配上进行详细的说明。最后,文章提出在建筑中选择合适的颜色,其对地域文化的意义。     

隐喻与英语词汇教学

本文从心理语言学及认知语言学等方面出探讨了隐喻的不同认知特征,进一步分析了隐喻在英语词汇教学所起到的一定指导作用。     

认知语言学与词汇习得的内在机制

通过论述认知语言学的基本范畴理论,提出在词汇习得过程中,要重视基本范畴词汇的学习,重视多义词的讲解,重视对隐喻的认识。     

谈基础英语阅读教学

基础英语阅读教学的目的是培养学生的阅读能力，要教会学生怎样去读，让学生在实践中积累词汇学习语法。从而达到有产的阅读，提高其阅读能力。同时也培养学生快速阅读的能力。     

动物词汇所反映的中西文化

在中西文化中，人们时常把某些品质或特性与某些动物或物体联系起来．这种品质或特性又往往能使人产生某种反应或情绪，尽管这种联想很少或根本没有什么科学根据。本文意在通过对比分析由动物联想到的特性和所引起的情感因民族、文化的不同所体现的不同含义。     

谈谈日语的词汇教学

词汇学习是外语学习的焦点所在，也是外语学习中最基本、最重要的组成部分它是提高阅读、听力等接收性技能及口语、写作、翻译等复用式技能的前提，而词汇记忆则是外语学习最能的问题。学习常常花大量的时间记忆、背诵单词，但往往是这后不久就遗忘。因此，怎样帮助学习掌握词汇记忆的技巧，让学习在短时间内记住大量的词汇并准确应用于口语、翻译接待方面则是一个急待解决的问题。     

论语言的模糊性

人类思维的模糊性、表示概念词汇的有限性等使语言具有模糊性质．人类生活需要精确语言，但并不排斥模糊语言。相反，模糊语言能大大增强语言的表现力和交际效果，使语言表达更自然、得体。     

语境在英语词汇教学中的重要作用

自20世纪70年代后，越来越多的语言学家和语言教学工作意识到语境的重要性，特别是语境理论对英语词汇教学实践具有重要的指导意义及研究价值，这使得词汇教学主语境分析有着坚实的理论基础。词汇是语言的基本要素，词汇依存于语境并受之影响。只有在语境中进行词汇教学才能帮助学习掌握词汇的确切意义，帮助学习利用有限的词汇准确，灵活地进行语言交际。     

从PETS词汇要求看大学英语词汇教学

词汇是构成语言的三大要素之一,它维系着语音和语法,是语言的建筑基石。而词汇教学又是语言教学的基础之一,它在整个语言教学过程中起着举足轻重的作用。文章拟就PETS的词汇要求谈谈大学英语的词汇教学的必要性以及在英语词汇教学中的一些方法。