翻译中的思维与语境

本探讨翻译中的思维与语境问题，语境思维大体分为微观语境和宏观语境。作通过理论和实例揭示了思维、语境与翻译有密切联系。     

语言语境在公共英语词汇教学中的运用

语言语境与词汇教学有着密切关系：语境制约着词义的理解，词义表达依赖语境。介绍语言语境的含义，着重阐述语言语境在公共英语词汇教学中的运用，目的是要培养学生在语言语境中有效地学习词汇，掌握词汇在不同语境中的用法,从而能正确地理解和使用语言。     

《圣诞欢歌》中译文功能语篇分析初探

本文运用系统功能语言学中的文化语境和情境语境及其对应的三个元功能理论,分析查尔斯.狄更斯《圣诞欢歌》中一个微型语篇的三种中译本,将其与小说原文进行对比,试图通过系统功能语言学分析来探讨中译文与原文的差异;通过对小说的中译文分析,检验系统功能语言学在对比翻译研究中的可行性。     

当代文论话语重建困境探析

当今"关于重建文论话语"已成为文艺学界主流语系之一.不过,无论从微观还是宏观环境而言."重建"文论话语皆存在诸多制约因素.其困境具体表现在:语境混乱,原创性稀薄,文论研究的边缘等.审视、清理这些将有助于重建文论话题,促进文论自身发展.     

跨文化语境中员工激励研究——基于修正的内容型激励理论的视角

按需激励是管理者做好激励工作的首要原则，但如何准确地理解和把握员工之所“需”，对于跨文化管理中的员工激励工作显得尤为关键和富有挑战性。本文基于对主要的内容型激励理论在跨文化语境中的修正，使其经局部修正后在不同的文化语境中能取得较好的激励效果，真正使管理者在管理实践中对“按需激励”的“需”做到胸有成竹，有的放矢。     

从语用角度看广告语创作

广告大师奥格威说，广告是词语的生涯。这句话无疑道出了广告语言对广告的重要意义。无独有偶，另一位大师李奥贝纳说，文字是我们这行业的利器，文字在意念表达中注入热情和灵魂。如果说大师们对广告语言的认识闪耀着天才灵感光辉的话，那么当今中国广告学界对广告语言的研究则无疑是建立在细致深入的辛勤工作基础之上的。本文想要探讨的是广告语言应该具有那些特点。     

论认知语境中的词义畸变

认知语境是语言使用者在对话语理解的过程中动态推理而获得或激活的知识。认知语境对词义的提取和理解影响巨大。在认知语境中词汇的原义会发生不同方向的偏移或畸变，而这种变化是临时性的，非固定性的。     

浅析应用文写作中常见的语病

学生在应用习作中常见的语病主要有三种：表达欠准确，语言口语化，用语不得体。对此加以分析并提出针对性的训练方法，以期能提高学生的应用写作水平。     

浅析英语词汇教学

词汇教学在英语教学中起着非常重要的作用,通过语境可以准确把握词义,但最重要的是通过分析词汇的内涵和外延的全面意义,最终了解词汇的社会文化意义。     

试论文学语言传达情感的形式

语音变异、义位反差、超常搭配、语境位移等构成了文学语言表现、传达文学情感的规律和特点。