破解我国发展循环经济的制度障碍

制度与循环经济相互依存、相互制约,发展循环经济,离不开制度的规范和引导.本文论述了当前我国在发展循环经济中存在的制度障碍,并阐述了如何借鉴国外经验,破解制度障碍.     

深化改革是构建和谐社会的根本途径

当前影响我国构建和谐社会的主要因素是资源行政性配置量中的权力市场化、市场体系的不完善、社会保障制度滞后、经济转轨和社会转型中的分配不公及利益失衡等体制性因素。因此,构建和谐社会必须从继续深化行政性垄断部门的改革、完善市场体系和运行机制、建立和完善社会保障制度、调节收入分配差距和完善分配制度等体制改革,从根本上革除影响我国构建和谐社会的制度性因素,不能因为改革过程中由于改革不完善而出现的经济社会的不和谐而废止改革。     

加快我国农村剩余劳动力转移的思考

随着我国农业分工水平的提高,在实现由传统农业向现代农业转变的过程中,我国农村会出现大量的剩余劳动力。而农村剩余劳动力的转移将有助于解决其就业问题,从而有利于农村经济的发展和农民收入的提高,同时也是实现社会和谐发展的迫切需要。我们应该积极探索农村剩余劳动力的转移方式和途径,以加快我国农村剩余劳动力的转移。     

盛宣怀：首席官商

在100多年前的晚清社会,盛宣怀被誉为“天下第一官商”。在依附权贵,甚至成为权贵阶层的过程中,盛宣怀这类人的悲剧是:无法克服的体制性障碍,无法得到保护的产权,以及舆论的普遍不同情     

我国企业创建学习型组织障碍研究

文章在明确学习型企业含义和特征的基础之上，对影响学习型企业创建的因素进行归纳，总结出了我国企业创建学习型组织的五个主要障碍。并结合我国国情，对减弱、消除这些障碍提出了一些对策和建议。     

僵化现象与外语学习

语言往往在外语学习者习得第二语言的过程中发生不同程度的变异，这种在学习目的语过程中产生的语言变异现象被称为过渡语或中介语。僵化指的是学习者在中介语连续体尚未达到目的语状态时便停止发展，某些语言错误已作为一种语言习惯固定下来，进一步的学习也无法改变的现象。Selinker将僵化现象产生的原因归纳为五个过程：(1)母语迁移；(2)培训迁移；(3)学习策略；(4)交际策略；(5)目的语笼统化。     

知识联盟中的学习障碍研究

知识联盟是企业获取外部知识的重要途径。然而 ,在知识联盟中却蕴含着各种形式的学习障碍 ,制约了知识的有效转移。本文首先从知识、企业和联盟对象三方面分析了联盟中学习障碍的状况及主要来源。     

人力资源管理与区域经济发展的对策研究

文章首先论述了人力资源与区域经济可持续发展的关系,在深入分析了当前我国人力资源区域协调的障碍与约束的基础上,提出了战略人力资源管理与区域可持续发展的对策。     

长三角区域旅游合作的障碍与对策

区域旅游合作是长三角经济合作体系中的重要组成部分。为把长三角地区打造成世界级旅游目的地,苏浙沪各省市应进一步消除合作障碍,完善旅游合作机制,建立无障碍旅游区,构建长三角旅游联合体和国际旅游圈。     

吉林省"十一五"时期实现节能降耗目标的可能性分析

吉林省计划到2010年万元GDP能耗水平比2005年下降30%.当前,吉林省节能降耗工作面临严峻的形势和诸多障碍,但吉林省在能源消耗结构、节能技术设备改造升级、节能技术管理等方面具有很大的节能潜力.吉林省实现"十一五"时期节能降耗指标大有希望.