与宋涛同志相交五十六载

我和宋涛同志相识于1948年，屈指算来已经56年了。那时宋涛同志在正定担任华北大学的区队长．我是学员。人民大学成立后，宋涛同志任经济学系主任，我是学生。后来，宋涛同志任政治经济学教研室主任，我是研究生。毕业后，我又在他的直接领导下从事教学和科研工作。在长期的交往中，我对宋涛同志的处事、治学、修身、为人都有了较多的了解。     

浅论学生个性的发展

发展学生个性是促进学生全面发展的需要,是实施生本教育的需要,是培养创新型人才的需要。教学中发展学生个性的策略是:转变观念,树立健全的学生观;尊重学生,提供适合个性发展的良好环境和机制;追求卓越,做有个性的教师。     

学生期待视域下的《思想道德与法律基础》课教学改革探析

为了提高《思想道德与法律基础》课的针对性和实效性,使其成为学生"真心喜爱,终身受益"的课程,笔者就商洛学院学生对这门课的期待进行了实际调查,并根据教学规律及学生在教学内容、教学方法、师生沟通、课程评价等方面的期待,提出了扩充法律内容、采用研究性学习、多元评价等改进措施。     

高职学生网络创业存在的问题及对策研究

大学生网络创业的产生有一定的历史必然性。高职学生网络创业的主要方式为网上开店、创办论坛和建立网站等。目前高职学生网络创业存在许多问题,为促进学生网络创业的成功,应加强高职学生的网络创业教育,创造良好的创业环境并且加强师资力量的培养。     

以少数民族学生为例试析高校思想政治工作的针对性

思想政治教育是用教育客体的属性来满足教育主体在政治、精神、沟通、社会稳定方面需求的活动.帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,为有中国特色的社会主义建设培养德才兼备的"四有"新人,是其主要目的和任务.而加强思想政治工作的针对性,对于实现其目的和任务,提高思想政治教育的实效性,有十分重要的意义.本文少数民族学生为例试析高校思想政治工作针对性的意义.     

基于就业导向的学生英语能力提升研究

目前,国内很多高校学生还无法把所学的基本英语知识与实际运用联系起来。所以探索基于就业导向的学生英语能力提升研究,提高学生对英语的综合运用能力,对提高大学生自身的竞争力和未来的发展就有很大的促进作用。     

重塑政府与高校的关系

正转变政府管理职能,扩大高校办学自主权,一直是我国高等教育管理体制改革的主线。目前,中央和地方两级政府的高等教育管理职能包括:制定高等教育政策和发展规划,审批高校设置与调整,选拔、任命高校校长,制订招生计划,负责高校办学经费统筹分配工作、学位授予工作,指导高校教学和科研工作、党建和思想政治工作、大学生就业工作、国际合作工作等。党的十八届三中全会提出要     

浅谈高职院校学生干部队伍建设中存在的问题及几点建议

高职院校学生干部在学生管理工作中起着举足轻重的作用,但在目前学生干部队伍建设中还存在不少问题。本文通过分析其存在原因,提出了认真做好干部选拔、加强学生干部机制更新、开展学生干部培训、重视学生干部培养、完善干部的激励和监督机制五项措施,来解决学生干部队伍建设问题。     

高校家庭经济困难学生资助体系问题分析及对策研究

高校目前建立的多元化家庭经济困难学生资助体系,对家庭经济困难学生进行资助,但还存在一些不足。本文围绕以学生为本的核心思想,结合新形势新背景,通过分析高校家庭经济困难学生资助情况现状,指出家庭经济困难学生资助工作体系存在的问题,并提出一些建议,以期完善该体系。     

体育锻炼与学生自尊发展关系的研究

自尊是个体对自身特点、个性、社会身份和行为的评价或感情反应。目前,西方锻炼心理学领域中,有关自尊理论的研究强调:一个人的自尊由不同的、具体的成分(如身体自尊、专业自尊和社会自尊等)组成。尽管影响个体自尊水平的因素很多,但体育运动确实是提高人们自尊水平的一条重要途径。由于身体自尊对研究体育锻炼参与的心理前因和效益具有重要意义,它的变化能引起整体自尊水平的同方向变化,因此,研究目前有关学生自尊及其与体育活动关系,却是深化学校体育改革的必然。