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61.
根据教育部《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》中关于辅导员的职业规划的职能,重视大学生职业生涯规划教育,分析辅导员在大学生职业发展教育中的优势和作用,为大学生提供全程化、专业化、全员化的指导。  相似文献   
62.
<正>当今社会,大学生就业已经成为一个典型的社会问题,而大学生在就业时所出现的心理问题也日益突出。在处理毕业生就业心理问题方面,辅导员的作用是不可替代的。本文简单分析了毕业生就业心理现状与辅导员在对毕业生进行心理辅导中的作用,提出了辅导员如何做好毕业生就业心理辅导工作的几点建议。  相似文献   
63.
《价值工程》2018,(7):191-192
研究生辅导员是高等院校在研究生教育管理工作中的重要组成部分,其队伍建设能否职业化、专业化发展,关系到高校的研究生培养质量。同时,其胜任能力能否与当代高校研究生教育管理相适应也是衡量辅导员队伍建设的重要指标。本文受到KPI考评方法启发,通过量化辅导员的胜任能力指标,从而对辅导员队伍进行绩效考评,从而为高校研究生管理、思想政治教育提供参考。分析研究生辅导员各单项能力对辅导员胜任能力需求的贡献度,研究其评价考核权重的确定方法。  相似文献   
64.
陈金华 《价值工程》2011,30(11):217-217
辅导员职业地位、职业竞争越来越重要,如何提升辅导员的科研能力,推进辅导员工作职业化,专业化,从事务性迈步到学习性,从实践性迈步到科研性,实行良性转变,促进辅导员队伍健康发展。  相似文献   
65.
连文忠  庄秋琴 《价值工程》2011,30(15):261-262
辅导员在学校人才培养中发挥着不可替代的作用。建设一支高素质的高校辅导员队伍的关键是加强辅导员队伍师德建设。当前民办高校的辅导员师德建设的状况并不乐观,出现了一些与民办高校发展不同步的现象。本文力图从民办高校的辅导员师德建设方面提出一些看法,希望就民办高校如何发展方面能够提供一些参考。  相似文献   
66.
随着我国高等教育招生规模的扩大,高等学校由过去的精英式教育模式逐渐转化为目前的大众化教育模式,不少大学存在多学制、多层次的办学模式,后进生教育转化问题己摆在越来越重要的位置,本文作者结合工作实践及学习研讨,总结归纳出后进生转化的八大策略,以供读者参考.  相似文献   
67.
陈艺 《企业导报》2013,(1):227-228
目前高校辅导员心理压力过重的问题日趋凸显,已成为高校辅导员职业倦怠的直接原因,并在一定程度上已经阻碍了辅导员工作的有效开展。通过分析高校辅导员心理压力的成因以及对相关工作的影响,让辅导员及相关人员重视自身心理压力,并进行自我调节,从过重的心理压力中解脱出来,从而促进辅导员队伍建设的良性发展。  相似文献   
68.
谢彩丽 《价值工程》2011,30(26):235-236
高校辅导员扮演着教育者和管理者两个重要角色,是大学生健康成长成才的指导者和引路人。本文从实际出发,重点分析在现阶段做一名称职的高校辅导员应以生为本,切实做好大学生思想政治教育工作,抓好班风、学风建设,注重做好特殊学生的教育工作,不断加强自身的理论水平和专业素养。  相似文献   
69.
大学生四年的大学生活都是由高校辅导员陪伴走过的,在此过程中,高校辅导员不仅要在学生管理与教育方面发挥出重要作用,同时还要扮演着学生良师益友的角色。高校辅导员作为我国人才培养中的重要力量,在强化大学生思想政治工作、推动高校发展中具有重要的作用。本文对高校辅导员在思想政治教育工作中地位的体现进行了阐述,同时对高校辅导员在思想政治工作中功能的发挥作出了研究与探讨。  相似文献   
70.
新形势下如何做好大学生的思想政治工作,是一个迫切而现实的问题。辅导员作为大学生学习和生活上的引导者,在面对新的形势下,高校辅导员应怎样加强和改进大学生思想政治教育问题,已经成为高校辅导员面临的新课题。本文从新时期高校学生思想政治工作出现的新问题出发,从提高辅导员的自身素质和职业素质、注意角色的转换及加强学生的思想政治教育等方面详细的阐述了新时期高校辅导员如何做好大学生思想政治教育工作。  相似文献   
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