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71.
思想政治工作是我党发展的生命线,辅导员是高校思想政治教育工作一线的骨干力量,辅导员队伍建设及高校辅导员制度随着党的发展进程经历了萌芽、确立、挫折和发展等时期,本文从我国高校辅导员制度的历史考察和我国高校辅导员制度的经验启示进行了梳理.  相似文献   
72.
辅导员角度探讨东秦教学质量保障体系建设,指出教学过程中辅导员与专业课教师和公共课教师信息沟通不畅问题,提出发挥辅导员的桥梁作用,加强公共课教师、专业课教师以及学生家长的联系和沟通,有助于优良学风的形成以及教学质量的提高。  相似文献   
73.
高职院校学生相对于普通高校而言,其基本素质和知识水平相对较低,对其进行管理也更有难度,而辅导员在这其中扮演着不可或缺的角色。所以如何加强高职院校辅导员队伍建设是一个关键问题。本文从高职高专院校辅导员队伍现状和队伍建设的相应对策两方面入手,对高职高专院校辅导员队伍建设进行了一个初步探索。  相似文献   
74.
辅导员工作对学生的发展有着重要影响.笔者认为:在大学生管理中,良好的开端可以创设好的学习氛围,没有不好的学生,只有不好的管理体系.本文从入学教育和学生干部队伍建设方面进行概述,以期通过辅导员的工作促使大学生群体由被动到主动的学习,健康发展,学有所成.  相似文献   
75.
辅导员是学生思想政治工作的骨干力量,专职从事学生思想教育和行为管理工作,是教师队伍的重要组成部分。辅导员对学生进行思想政治教育和日常行为管理,把学生培养成为德、智、体全面发展的人才,成为社会主义事业的建设者和接班人。文章以现代大学生的德育工作为基础,针对当前大学生在思想品德上存在的各种问题的原因,从4个方面(以理解、尊重为基础,以爱心为出发点开展工作;量化管理抓落实;营造良好的学习环境;培养学生竞争意识和竞争心理)总结了德育工作中的经验。  相似文献   
76.
提高学生党员的先进性,培养其过硬的思想政治素质,高校责无旁贷,尤其应当将高校思想政治辅导员队伍的建设工作放在更加突出的位置予以对待,优化思想政治辅导员的队伍.  相似文献   
77.
陈知湘 《价值工程》2010,29(4):138-138
辅导员应该具备怎样的素质,如何提高辅导员的综合素质才能适应时代的要求更好地做好育人工作呢?探讨辅导员应具备的素质,探索新的方式方法,积极面对新的机遇和挑战,适应时代的需要。  相似文献   
78.
基于双因素理论谈高校辅导员的管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,他们在加强大学生德育教育等方面起到了十分积极的作用.合理激励高校辅导员有助于大学生德育教育的开展.文章从赫兹伯格的双因素理论出发,着重分析了高校辅导员的现状,从激励角度对高校辅导员的管理提出了对策建议.  相似文献   
79.
针对目前日益严峻的大学生就业形势,民办高职院校毕业生该如何实现良好就业是摆在民办高职院校教工面前的重要课题,作为民办高职院校的辅导员,责任重大。  相似文献   
80.
随着信息科技的广泛应用,互联网已经渗透到社会各个领域,尤其对高校大学生的影响不容忽视c作为战斗在高校思想政治工作第一线的辅导员来说,网络给辅导员工作带采便捷的同时,也提出了新的更高的要求。面对网络环境下的机遇和挑战,辅导员应该充分利用网络优势,努力创新辅导员工作的新路径和新局面。  相似文献   
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