称呼语转换模式探析

称呼语转换是说话者根据语境因素的变化而做出的一种顺应语境变化的语言策略。本文根据影响称呼语转换的不同因素对称呼语转换做了不同的分类,并对不同的转换模式做了简要分析。     

浅析课堂教学中的导入语

导入语段是组织教学过程语中最重要的组成部分之一,导入语段有三个要求,一是激发学生兴趣,二是导语与下文有密切联系,三是时间三至五分钟为最佳,导入语应自然,新颖。本文将对导入语段的八种类型进行逐一分析。     

美藤果油:引起世界油料产品开发商的高度关注

正美藤果学名为星油藤,又名印加果、印加花生,印加语称其为"Sacha Inchi",为大戟科多年生木质藤本植物。其原产于海拔80—1700米的南美洲安第斯山脉地区热带雨林,已有被南美洲土著人应用3000多年的历史。美藤果幼果表面光滑、呈绿色,成熟时为茶褐色,有4—6个棱角,每个棱角内含有1粒种子,雌雄同株,以风媒传粉为主。美藤果一年四季均可开花结果,且当年种植,当年即可挂果,2—3年进入盛产期,盛产期一般可达7—10年,在其原     

语义、句法与语篇功能视角下的迪兰·莫兰单口相声的语言与幽默

本文研究了爱尔兰喜剧演员、剧作家——迪兰·莫兰在其单口相声中用于制造幽默的语言方式。本文的研究对象是从迪兰·莫兰在2004、2011以及2015年录制的相声演出中提取出的文本。本研究基于三个视角——语义学角度、形式句法角度、语篇功能角度,对文本进行了具体分析,并讨论了各个视角下语言对幽默效果的建构至传导所起的功能。     

语块教学法在高职英语写作教学中的实验研究

根据Lewis的语块教学理论，笔者在英语写作教学中进行了该理论的实践和研究，通过引导学生学习、认知、积累语块，从而达到提高英语写作水平的目的。本文从教学的实际问题入手，介绍和分析了语块教学法的可行性。     

探究大学英语课堂师生双方语码转换的动因和功能

在我国目前的英语教学环境下，教学双方的语言输出中都普遍存在着语码转换的现象，这一直受到语言教学研究者们的关注，但对于语码转换的作用褒贬不一。通过研究教师课堂语码转换的必要性，以及学生课堂中所采用两种不同性质的语码转换的原因和影响等方面来可以指导教师有效利用语码转换，有针对性地对学生的课堂语码转换予以引导，帮助学生有效地处理母语和目的语的关系从而提高教学效果。     

三四线城市“去库存”战役的生存样本

本文来源于本刊记者春节返乡之际在包头的现场观感。毋庸讳言,国内地产去库存已经成为一个左右整体中国经济转型走势的"官子",尤其是存量巨大的三四线城市,甚至有的业内人士发出"只有炸掉一部分"的惊人之语。然而,就在包头这样典型的三四线市场,通过财务部门的大力参与以及全员用心经营策略的推行,在寒风凛冽的2015年能够成为全国100个三四线城市的销售冠军,并把资金回笼速度做到前一年的10倍。这是如何做到的?     

英语模糊语的语用功能分析

英语中存在有大量的语用模糊现象。文章作者结合自身的认识与体会,就英语模糊语的语用功能进行了初步的分析,其目的在于推动英语教学与改革以及跨文化交际的顺利进行。     

中俄跨境塔塔尔—鞑靼族发展特色及其体现

塔塔尔族原为中国北部的游牧部落,16世纪中期被沙俄吞并,称"鞑靼人"。1851年《中俄伊犁、塔尔巴哈台通商章程》签订激起鞑靼人进入中国新疆经商、定居。30年后《伊犁条约》的签订划定了中俄界限,鞑靼人跨界而居,成为中俄跨界塔塔尔-鞑靼族。至今历史的车轮已走过150多个春秋,漫长的岁月推动塔塔尔-鞑靼人与本国相邻民族语言接触,借用其语音、词汇、语法等,形成自己的特色。