首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   138篇
  免费   4篇
  国内免费   1篇
财政金融   24篇
工业经济   7篇
计划管理   26篇
经济学   7篇
综合类   15篇
运输经济   3篇
旅游经济   2篇
贸易经济   26篇
农业经济   7篇
经济概况   25篇
信息产业经济   1篇
  2023年   1篇
  2022年   2篇
  2021年   2篇
  2020年   2篇
  2019年   5篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   5篇
  2015年   7篇
  2014年   10篇
  2013年   10篇
  2012年   13篇
  2011年   11篇
  2010年   23篇
  2009年   18篇
  2008年   7篇
  2007年   6篇
  2006年   2篇
  2005年   4篇
  2004年   3篇
  2003年   4篇
  2002年   1篇
  2001年   1篇
  2000年   3篇
  1999年   1篇
排序方式: 共有143条查询结果,搜索用时 265 毫秒
51.
房地产经济和建筑经济是当前我国国民经济结构中的两个重要支柱,二者的关系复杂、博大精深,从宏观角度出发,运用比拟,将镜像关系和汲水理论用于房地产经济和建筑经济关系的阐述,并用于指导、分析当前经济领域的一些问题,解答存在的热点问题.中国目前处于经济转型和结构优化的重要时刻,中国经济的发展离不开房地产经济和建筑经济的支撑,只有房地产经济和建筑经济的共同繁荣才能促进中国梦的早日实现.  相似文献   
52.
文章从胡塞尔的意向性理论回顾、镜像语言的意向性分析、影视艺术的自识等三个方面对镜像语言的本质--意向性进行了深入探讨.  相似文献   
53.
今年来,在从紧的宏观背景下,当地民间借贷利率屡屡“破位”——“高利贷”显示出狼性一面。不过,随着链条的收紧,借贷高利亦陷入危境,泡泡开始爆破。  相似文献   
54.
以传记形式系统讲述具有代表性的江苏企业家之创业历程和财富故事,堪称填补了出版界有关苏商群体传记的空白。  相似文献   
55.
虚拟照进现实:对虚拟旅游的研究内核及范畴之思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
作为近些年才出现的一种新事物,虚拟旅游在产业界已经被公认为热点之一。然而,学术界并没有针对虚拟旅游研究的内核及外延进行思考,仍然停留在东敲西打的探索阶段。面对虚拟旅游实践超前,学术滞后的现状,研究其理论内核,使其科学化,就显得尤为必要。笔者在对国内外研究现状分析的基础上,以旅游体验为理想型,提出了镜像体验这一概念,试图以此建立起虚拟旅游研究领域的内核,并进一步以其为核心对虚拟旅游研究范畴进行探讨。  相似文献   
56.
《企业经济》2019,(10):25-33
广告是社会的镜像。本文从广告的视角分析了新中国成立70年来中国消费趋势的演变。通过对广告规模、内容及形式的变化分析,将广告的发展划分为萌芽期、发展期和飞跃期,并对其特征进行识别,在此基础上通过剖析广告与消费价值观念的相互影响,提出了新中国成立70年来消费趋势变化轨迹。研究发现:消费观念、消费结构等在不同的广告发展阶段都有明显的特点和变化,消费趋势的演变和广告的发展在交互影响中升级、创新。研究结论对政府职能部门和企业运用广告引导及制造消费需求有借鉴价值,建议运用广告刺激消费者的主动消费行为,积极迎合多元化的消费需求变化,不断催生新的消费观念和消费时尚。  相似文献   
57.
宋鑫陶 《商周刊》2012,(10):54-55
4月27日,"2012环渤海股权投资高峰会"在青岛召开。2012年1月,青岛市出台《青岛市人民政府关于加快股权投资发展的意见》。两者的前后呼应,是青岛对股权投资的进一步论证,亦可解读为该《意见》由政策到实施的逐步迈进。  相似文献   
58.
文章通过群体思维惯性,发现了股市的趋势记忆,从而导出马奇诺趋势线构想,很好地解决了股票运行不能预判方向的重大难题,为投资者操作股票、控制风险提供了非常有用的工具。文章通过马奇诺趋势线研究,还发现了股市的镜像趋势,这对扑捉超强势股票的后期投资提供了较为准确的方向。  相似文献   
59.
中国中产阶层的规模正在迅速扩大,这个被社会学家公认为是社会稳定中坚力量的群体正在壮大中平衡中国的社会结构。  相似文献   
60.
欧小丽 《中国西部》2013,(18):100-101
行走课堂,我总思考同一个问题:如果,那人是我……这个问题是有历史归因的。【镜像一】:时间:1986年某月某日地点:一所农村小学师:我们来回忆一下昨天学的知识,谁会做这道题?(师板书:3米=()分米)(我一看题目不会做,便低下头,心里害怕老师抽到我。)师:欧小丽,你来做一做。(真是怕什么来什么,可我压根就不会做呀,我趴在桌子上准备来个以"死"抗  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号