Beacon大数据应用于公共图书馆阅读推广研究

文章介绍了Beacon技术的定义、特征、发展前景及系统架构,分析了Beacon技术在图书馆阅读推广领域的主要作用,探讨了Beacon技术应用于图书馆阅读推广领域的创新方向。     

领导干部新媒体阅读推广研究——以省级党校图书馆为例

领导干部是阅读群体的重要组成部分,其阅读现状不容乐观。省级党校图书馆应成为引导领导干部"爱读书、读好书、善读书"的主阵地,然而省级党校图书馆对阅读推广重视不够,没有发挥其应有作用。省级党校图书馆应该转变服务理念,利用新媒体对领导干部进行阅读推广,从而实现跨越式发展。文章探讨了开展领导干部阅读推广的必要性,介绍了省级党校图书馆阅读推广现状,最后提出了省级党校图书馆如何利用新媒体推广实现跨越式发展的策略。     

培养学生学习高数的兴趣

本文总结了培养学生学习高等数学的兴趣的方法,提高了教学效果和教学质量。     

浅谈有关作者态度或意图题阅读理解技巧

准确揣摩作者对某个事件的态度及写作意图是阅读理解最高技能的体现。作者往往不直接说明自己为什么要写这篇文章,而是通过文章提供的事实,客观的使读者信服某种想法或观点建议。它能够反映出考生对文章深层次理解的能力。该类题目在整个阅读理     

巧用多媒体提高语文教学质量

阅读是写作的基础，是自外而内的吸收，是学习语言；写作是阅读的目的，是自外而内的表达，是运用语言。在语文教学中运用电教媒体，不仅能提高阅读教学效率，而且还能培养学生的作文能力，从而达到强化教学目标，优化教学效果。一、利用录音。激发兴趣，培养整体感知能力“兴趣是最好的老师”，是学习的原始动力，它能让一个人寻求知识、研究事物产生稳定的倾向。传统教学方法所使用的传输教学信息的手段，已逐渐让生活在科技高度发展、教学条件已极大改善的今天的学生感到不满足，甚至厌倦。电教媒体的运用，可以在教学中调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣。直观、生动、逼真的画面，悦耳的音响，对学生来说是陌生的，而恰恰是这些陌生的信息，能给学生以新异感；正是这种新异的刺激，往往容易引起学生的学习兴趣。     

推荐阅读

内容简介 《乡间大道》全景式描写了现代农村社会创业者辉煌经历的传记，为读者奉献了一幅中国农村、农民与农业在不平凡历史阶段曲折前行的社会画卷!     

村桩

正拾零得翠,拾零起金。下面是一组来自大连基层县市区的摄影作品,作者从各个角度反映了大连人火热的生活场景,及各自区县独特的人文生态。这组图片中,有的光影绝美,有的更有厚实的乡土气息深藏其中。细细品味,他们能让你思绪飞扬,浮想联翩。好的摄影,是需要用心来阅读的。但愿你能从图片中感受到创作者的热情,从零碎中发现生活的重要含义。     

阅读——提高语文素养的前提

“书读百遍，其义自见”。“读书破万卷，下笔如有神”。古人的读书经验引领一代又一代学子博览群书．传承民族文化生生不息；启迪一代又一代教师在教学生涯中教会学生读什么，如何读的真谛。因此，阅读是提高语文素养的前提。语文教师要善于驾驭《课标》引导下的语文教材，把教材作为“引子”，作为“诱饵”，教给学生阅读的方法。     

小学生写作能力的培养之我见

摘要：小学是学写作文的起始阶段，相当于高楼大厦的根基．其作用尤为重要。《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表迭，应引导学生关注现实、热爱生活，表迭真情实感。”我们在作文教学的过程中，应该始终立足于学生的生活、学习和思想认识的实际，从激发学生的学习兴趣八手、指导从点滴抓起，多给学生自己发展的空间，相信学生一定会从“厌”写变“乐”写，由被动变主动，由低效变高效，一定能提高小学生的写作水平。     

创设愉快教学情景培养学生数学兴趣

数学是基础教育的一门重要学科，是培养学生能力素质不可缺少的重要内容。如何创设活泼愉快的教学情景，以调动多种感官，激发和培养学生学习数学的兴趣，是数学教师所要探究的课题。培养学生数学兴趣，使学生在愉悦，轻松的环境里自主学习，自主探究是学好数学课程的关键。