多媒体技术在《机械制图》课程教学中的利弊分析及对策

在信息化的时代,多媒体技术已深入到高校课堂教学中,多媒体教学要扬长避短,并与传统教学方法有机结合,创造出最佳的教学效果。     

在高等数学教学中如何激发学生的学习兴趣

高等数学是高职院校各专业学生的一门重要基础课，是学生提高文化素质和学习有关专业知识的重要基础。但由于高职院校中大部分学生数学基础差，有的学生从小就对数学不感兴趣，因此该课程成为了学生公认的一门“难啃”的课程，所以长期以来高职院校中高等数学的教学效果及学生的考核成绩总是不能令人满意。但是高等数学又系一门重要基础课，教学质量的好坏直接影响学生专业课和其它学科的学习。因此，作为高等数学的教学者，我们必须根据高职数学本身的特点和学生实际情况，在教学过程中激发起学生对学习数学的兴趣。     

论英语阅读教学模式

教学是一门科学 ,又是一种艺术。任何一门成功的教学都是高度的科学性与精湛的艺术性相结合的成果 ,英语教学也不例外。在英语教学这个大系统中 ,英语阅读这个子系统的教学模式也同样要具有相关的科学性与艺术性。     

会计报表阅读和使用的有关问题

会计报表不仅是会计核算的重要内容,也是报表使用者了解财务信息的重要工具.企业编制的会计报表主要有:资产负债表、利润表(原称损益表)、现金流量表.     

开家打折信息店

折扣向来就是购物感兴趣的字眼。事实上．不仅仅是经济拮据的人，即便是经济优越的人，也会因为自己购物获得了优惠而感到大快人心。正确地利用折扣来降低消费支出，是理性消费的体现．也是健康生活所提倡的。也正因为如此，折扣信息就完全能够被当成商品来进行贩卖和销售．为什么不开这样的一家小店呢?利用打别人商品的折扣．实现自己赚钱的梦想。     

俄罗斯的科技人才状况及对策

长期以来，尽管俄罗斯科技界在基础科学研究、航空航天、核能、生物技术等方面不断取得了很多令世人瞩目的成就，但科技队伍的不稳定和后继乏人以及年轻人对从事科学研究兴趣的下降等问题一直困扰着科技界。科技人才状况：1990至1998年是俄罗斯科技人才的急剧减少时期。这段时间流失了100多万科技人才，占科技人员总数的54％。特别是那些正处于出成果年龄段的科技人员数量迅速减少，与此同时辅助人员也大量流失。     

浅谈英语阅读

在英语教学中,阅读既是学习的手段,也是学习的目的,更是获取信息的主要渠道,所以,培养阅读能力至关重要。     

僵化现象与外语学习

语言往往在外语学习者习得第二语言的过程中发生不同程度的变异，这种在学习目的语过程中产生的语言变异现象被称为过渡语或中介语。僵化指的是学习者在中介语连续体尚未达到目的语状态时便停止发展，某些语言错误已作为一种语言习惯固定下来，进一步的学习也无法改变的现象。Selinker将僵化现象产生的原因归纳为五个过程：(1)母语迁移；(2)培训迁移；(3)学习策略；(4)交际策略；(5)目的语笼统化。     

以情激趣，让生活走进数学课堂

兴趣是孩子最好的老师，是推动孩子学习的内在动力。托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学习兴趣。”教学的成功与否，在很大程度上取决于学生的学习兴趣。因而，在数学教学中要培养学生的学习兴趣，应充分调动学生学习的主动性与积极性，变“要我学”为“我要学”。通过比较、实践、构建数学思路等方法，有助于突出教学重点，